2024-2025Н.Р.Орієнтовні рівні оцінювання якості освітнього процесу за вимогами
НАПРЯМ 1. "Освітнє середовище"
1.1. Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання та праці – достатній;
1.2. Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства та дискримінації – достатній;
1.3. Формування інклюзивного, розвивального та мотивуючого до навчання освітнього простору – потребує покращення
НАПРЯМ 2. «Система оцінювання здобувачів освіти» – ІІ рівень (достатній).
НАПРЯМ 3. "Педагогічна діяльність" - ІІ рівень (достатній)
НАПРЯМ 4."Управлінські процеси закладу освіти" - ІІ рівень (достатній)