«Безпека в мережі»




Соціальні мережі, месенджери та онлайн-ігри давно стали частиною життя підлітків. Разом із можливостями інтернет несе й серйозні загрози — від шахрайства до спроб вербування. Саме про це у доступній та зрозумілій формі розповідає новий навчально-ігровий мінісеріал «Безпека в мережі», створений у Львові для учнів середніх і старших класів

Проєкт реалізували Благодійний фонд «Україна здатна» та Громадська організація «Цифровий слід». У центрі уваги — реальні ситуації, з якими можуть зіткнутися школярі під час користування інтернетом. У серіалі їх не повчають і не залякують — натомість показують знайомі життєві історії та пояснюють, як правильно діяти.

Мінісеріал складається з двох частин: окремо для учнів середніх і старших класів. Кожна частина містить по чотири епізоди. У відео моделюють типові онлайн-ризики — підозрілі знайомства, маніпуляції, сумнівні пропозиції та спроби втягнути підлітків у небезпечні дії. Наприкінці перегляду учасники можуть пройти коротке анонімне тестування, щоб перевірити й закріпити знання.

Актуальність проєкту підтверджує і статистика: за даними Служби безпеки України, лише за рік зафіксовано понад 600 диверсій, здійснених через вербування в соцмережах. Кожен п’ятий виконавець таких дій — підліток. Саме тому автори серіалу роблять акцент не лише на загальній онлайн-безпеці, а й на вмінні розпізнавати небезпечні контакти та уникати співпраці з представниками країни-агресора.

Одна з особливостей мінісеріалу — те, що про правила цифрової безпеки розповідають самі школярі. У кадрі — ровесники глядачів, а не дорослі експерти. Такий формат допомагає краще сприймати інформацію й викликає довіру.

Проєкт створили з урахуванням віку, інтересів та викликів сучасних підлітків 10–18 років. Над його реалізацією працювали спеціалісти фонду та експерти громадської організації за підтримки Управління СБУ у Львівській

області, Департаменту освіти та науки Львівської обласної військової адміністрації, а також Департаменту освіти та культури Львівської міської ради.

Мінісеріал «Безпека в мережі» призначений для показу в школах, ліцеях, гімназіях та закладах позашкільної освіти. Його також можна переглянути онлайн — у відкритому доступі на YouTube за посиланням: 

Автори переконані: уміння критично мислити, бути уважним в інтернеті та вчасно розпізнавати загрозу сьогодні є не менш важливими, ніж знання з будь-якого шкільного предмета.

Важливим аспектом використання програмного забезпечення в галузі освіти є забезпечення інформаційної безпеки під час онлайн-роботи учнів і вчителів, у процесах самонавчання та дистанційного навчання. З метою підвищення рівня безпеки цифрового освітнього середовища Українська дистанційна школа регулярно проводить заходи, спрямовані на посилення захисту персональних даних, підвищення цифрової грамотності учасників освітнього процесу та мінімізацію технічних, організаційних і контентних ризиків під час використання освітніх онлайн-платформ і сервісів.


Останнє опубліковане

03.03.2026
Магія англійської мови: як початкова школа втілювала мрії в реальність

У Тиждень англійської мови під керівництвом учителя Остап М.В. учні 4 класів створювали моделі одягу майбутнього та підтримували ідею екоодягу. Учні 3-х класів виготовляли творчі роботи на тему «Цей дивовижний світ», а першокласники власноруч зробили яскравих монстриків до теми «Зовнішність». Було цікаво, креативно та пізнавально!

03.03.2026
Уряд затвердив перелік небезпечних предметів, заборонених у школах

Кабінет Міністрів України затвердив перелік небезпечних предметів і речовин, з якими заборонено перебувати на території та в приміщеннях закладів загальної середньої освіти. До переліку входять, зокрема, вогнепальна, пневматична та холодна зброя (ножі, луки, арбалети, кастети, нунчаки тощо) і її імітації (макети, муляжі, пристрої та іграшки), боєприпаси, вибухові та піротехнічні предмети, пристрої для відстрілу гумових куль, газові балончики, електрошокери, спецзасоби (кайданки, гумові та пластикові кийки), інструменти (молотки, викрутки, дрилі, пили, газові пальники), легкозаймисті речовини, наркотичні та психотропні речовини, алкоголь, тютюнові й електронні сигарети, пристрої для споживання тютюнових виробів без їхнього згоряння, а також енергетичні напої. Водночас заборона не поширюється на предмети, які використовуються в освітньому процесі, господарській діяльності школи, шкільних музеях, а також під час спортивних і виховних заходів — за умови контролю відповідальних осіб. Рішення ухвалено з метою підвищення безпеки учасників освітнього процесу та на виконання вимог закону про запровадження заходів безпеки в закладах загальної середньої освіти.

02.03.2026
5-Д клас пакує валізи: подорож у світ німецької мови

Сьогодні урок німецької мови у 5-Д класі перетворився на справжню пригоду — ми вирушили у квест „Koffer packen“ ( учитель Шеремета І. М.) Учні не просто вчили нові слова — вони збирали валізу для подорожі, виконуючи цікаві завдання на картках, шукаючи підказки та працюючи в командах, допомагаючи один одному. Найбільше сподобалося, що кожна команда мала свою “ідеальну валізу” — хтось обрав сонячний відпочинок, а хтось — зимовий відпочинок у горах. Такі заняття вкотре доводять: мова — це не лише про правила, а про емоції, рух і живе спілкування. І, здається, тепер наші учні точно знають, що покласти у валізу… навіть якщо подорож поки що лише уявна.

02.03.2026
Інформаційна зустріч учнів з фахівцями Львівського ОЦКПХ МОЗ України щодо профілактики інфекційних захворювань

Сьогодні відбулася пізнавальна зустріч з фахівцями Львівський обласний центр контролю та профілактики хвороб МОЗ України — Кісь Галиною Ярославівною, лікарем-епідеміологом, та помічником лікаря Олійник Людмилою Євгенівною на тему «Як захистити себе та своїх близьких від інфекційних захворювань» у 4-Б класі (вчитель Пшик Г.Я., асистент Федорук О.П.). Під час заходу учні дізналися про інфекційні захворювання, шляхи їх поширення та основні правила профілактики. Для кращого засвоєння матеріалу було продемонстровано навчальний мультфільм про правильне миття рук. Особливу зацікавленість викликала UV-камера з флуоресцентним гелем, за допомогою якої діти мали змогу наочно побачити, наскільки ретельно вони миють руки, та усвідомити важливість дотримання правил особистої гігієни. Завершився захід тематичною руханкою, яка поєднала корисні знання з активною діяльністю та позитивними емоціями.