Підготовка до школи в умовах війни

Через декілька днів вже настає новий навчальний рік. Після літніх канікул і раніше важко було повертатися до шкільного режиму, а наразі все ще більше ускладнюється.

Ми підготували декілька порад які допоможуть як дітям, так і батькам максимально ефективно розпочати новий шкільний рік.

  • Режим. Щонайменше за 1,5-2 тижні потрібно поступово повертатися до необхідного режиму. Нехай дитина щодня вкладається в ліжко на 10-15 хвилин раніше. Важливо пам’ятати, що учням молодших класів на сон потрібно 10-11 годин, учням старших – не менше 8-9.
  • Шопінг. Разом з дитиною складіть перелік усього необхідного та вирушайте до магазинів завчасно. Так ви зможете придбати усе необхідне без поспіху і не з залишків, а з можливістю вибору. До того ж спільне планування допоможе дитині відчути себе доросліше, укріпить відчуття довіри. І навіть якщо ви б особисто придбали зошит із зображенням песика, а не автівки, але дитина хоче саме такий, то пам'ятайте: щоразу відкриваючи омріяний зошит, дитина відчуватиме задоволення. Цей зошит може стати символом спокою і родинного захисту в теперішній непростий час.
  • Технічне забезпечення. Вже котрий рік поспіль гаджети не просто полегшують життя школяреві, а виявилися вкрай необхідними (якщо не єдино можливими) для отримання знань. Тож було б дуже доречно завчасно розглянути усі можливі види навчання (очне, змішане, дистанційне) та заздалегідь продумати різні варіанти. Це може бути як ремонт старої техніки, так і придбання нової. Або, можливо, ви взагалі складете покроковий план дій у різних ситуаціях. Це допоможе і дитині, і батькам звести рівень стресу до мінімуму.
  • Обмеження і компроміс. У кожної сім’ї є свої правила. Обговоріть з дитиною те, скільки у неї буде часу на комп'ютерні ігри, інтернет, перегляд ТБ, прогулянки з друзями. Спробуйте домовитися таким чином, щоб було комфортно всім членам родини.
  • Ритуали. Подумайте про ритуали які допоможуть легше адаптуватись у навчальному році. Позитивні емоції «перейдуть» у новий навчальний рік і таким чином школа буде асоціюватися з чимось дуже приємним.
  • «Меню» для батьків. Не тільки дітям, а і батькам буває важко ввійти у навчальний графік дитини. Особливо складно батькам учнів молодших класів. Адже їх чекають не тільки складні підйоми, дрімота за сніданком, капризи і небажання рано виходити з дому або підключатись до онлайн-уроку, а і необхідність відводити/забирати дитину зі школи, робити разом уроки та готуватися до творчих конкурсів. Тож було б чудово потурбуватися про себе заздалегідь: продумати щоденне меню на два тижні; скласти перелік осіб які в разі необхідності можуть допомогти дитині дістатися школи (чи забрати її); за необхідності відкласти або перенести гостини чи великі свята до яких потрібно готуватися.
  • «Шлях до школи». Якщо дитина вперше йтиме до нової школи, то пройдіть цей шлях завчасно разом. З'ясуйте всі можливі варіанти, засікайте час, оберіть найбезпечніші маршрути.

 Пам’ятайте, що головне у стосунках – спілкування. Розмовляйте з дітьми/дружиною/чоловіком, радьтеся щодо різних питань, просіть допомоги, делегуйте завдання. Так усі будуть відчувати свою причетність до «великої справи», зменшиться ризик перенавантаження. Також від оточуючих часом можна почути дуже незвичні ідеї щодо реалізації буденних справ.

 

Джерело: https://www.facebook.com/groups/FlorenceCentre/?ref=share

Останнє опубліковане

02.02.2026
Понад століття боротьби: 8-А клас вшанував пам’ять Героїв Крут

Сьогодні учні 8-А класу (кл.кер. Пиріг І.В.) нагадали нам про важливі й трагічні сторінки нашої історії — День пам’яті героїв бою під Крутами. Під час заходу ми провели паралелі із сьогоденням та наголосили: у всі часи саме молодь була і залишається рушійною силою суспільних змін в Україні. Юні, сміливі, свідомі — такими були герої Крут, такими є й наші захисники сьогодні. Пам’ятаючи минуле, ми краще розуміємо теперішнє і впевненіше дивимось у майбутнє.

02.02.2026
«Ой, Колодій, Колодію...»: як 9-А клас відроджував давні традиції у «Гнізді Яструба»

Учні 9-А класу (кл. керівник Скалецька Н.Б.) та батьки завітали в «Гніздо Яструба», де відбулося етнографічне дійство «Колодка». Захід дав змогу школярам ближче познайомитися з українськими народними звичаями та обрядовою культурою. Театралізовані сценки, народні пісні й гумор створили теплу атмосферу, що зацікавила дітей. Дякуємо за позитивні емоції, живе спілкування та збереження українських традицій! Дякуємо нашим мужнім захисникам за кожен новий ранок!

31.01.2026
Медовий аромат та магія традицій: як 2-А клас готувався до Стрітення!

Гори ,свічко стрітенська,гори, Оберігай наш дім від горя і біди. Чудовий майстер-клас по виготовленню традиційної свічки до свята Стрітення Господнього у 2-А класі провела мама Ярослава Сагайдака. Цікава розповідь від Ірини Євгенівни про бджілок-трудівниць ,приємна атмосфера діток за роботою і медовий аромат наповнив наш клас.Щиро дякуємо вам,Ірино Євгенівно ,за натхнення і творчість. Нехай стрітенська свічка ,як символ довіри до Бога,тепла, віри і надії ,ясно світить у наших домівках,навіть,у найтемніші хвилини.

30.01.2026
Світло, що оберігає: майстер-клас зі створення Стрітенської свічки на ГПД.

Сьогодні на ГПД вихователь Клебан Л.О. з дітками робили чарівний майстер-клас із виготовлення власноруч Стрітенської Свічки. Нехай вона принесе мир, захист і Боже благословення кожній родині.

30.01.2026
«Тепла оселя» та альтернативна енергія: 8-Г клас шукає вихід з енергетичної кризи.

Прагнули зрозуміти себе та світ навколо, шукали шляхів вирішення енергетичної кризи, аналізували способи збереження енергоресурсів учні 8-Г класу на показовому уроці фізики, який провела вчитель Зджанська Ю.А. Школярі активно працювали в групах над одним із проєктів «Тепла оселя», «Визначення потужності теплогенератора», «Порівняння викопних та альтернативних джерел енергії», «Вітрогенератор», «Економія на led-лампах. Розрахунки», з допомогою QR- кодів змагалися, досліджували, виконували інтерактивні вправи, використовуючи онлайновий сервіс Kahoot, узагальнювали матеріал. Восьмикласники зазначили, що фізика є необхідною для розвитку суспільства, захисту природи та побудови безпечного майбутнього.