Кібербезпека




БРАМА- ОНЛАЙН ВАРТА УКРАЇНИ 

Чому БРАМА?

Брама - це ворота, які захищають від не

безпеки та закривають  нас від негативного впливу. 

В історії людства Брама виконувала найважливіші соціальні функції, одна з яких – оборонна, як захищені в’їзди в міста, фортеці, замки, садиби, на мости і шляхи. У середньовіччі Брама уособлювала все місто як захищену спільноту, що відображено в міській геральдиці багатьох українських міст, таких як: Львів, Івано-Франківськ, Чернівці, Рівне, Херсон та інших.

ПРОБЛЕМА

Війна відбувається не лише за територіальну цілісність, а й за інформаційний простір. Російська інформаційна експансія посилилась з початком повномасштабного вторгнення. Тобто, росіяни намагаються досягти власних національних інтересів методом беззбройного проникнення в інформаційну сферу.

Несвідоме споживання інформації та недостатній рівень інформаційної грамотності стали передумовами спільної для всіх українців проблеми – засилля ворожої пропаганди та фейків. Дезінформація в мережі негативно впливає на свідомість людей та хід війни в цілому, тому користувачі мережі Інтернет мають завжди бути обачними та вміти розпізнавати фейки, пропаганду та дезінформацію.

Щоденно, гортаючи стрічку у своїх соціальних мережах та месенджерах ми натикаємось на інформацію, яка на нашу думку є неправдивою або небезпечною. У свідомої людини виникає природнє бажання прибрати таку інформацію із медіа простору або заблокувати її поширення.  

УНІКАЛЬНІСТЬ

Ми перейшли від мрій до дій, та вирішуємо проблему кількісно та якісно. 

КІЛЬКІСНО зменшуємо медіаприсутність росіян. Ініціатив, які б вирішували проблему протистояння пропаганді, немає. В 2022 існували подібні проєкти в Telegram та Facebook, але, на жаль, припинили свою діяльність. Наша унікальність – це наявність бази ворожих ресурсів, можливість виявлення осередків пропаганди та їх блокування.

ЯКІСНО ми вчимо виявляти і недовіряти ворожому контенту.

Ми не займаємось ДДОС атаками, або іншими діями які потребують спеціальних знань та навичок, або спеціалізованого програмного забезпечення. Наразі є подібні ініціативи, але ми вважаємо за потрібне підсилити їх. Освітня частина проєкту спрямована, перш за все, на задоволення потреб учасників нашої спільноти та утримання їх мотивації на систематичне виконання дій з блокування. 

Для того, щоб бути частиною проєкту, користувачам достатньо мати мобільний телефон або компʼютер, та трохи часу, який користувач готовий приділити для важливої справи. 

РІШЕННЯ 

Для блокування того чи іншого джерела необхідно надсилати скарги і чим більше буде скарг, тим більша вирогідність того, що джерело буде заблоковано. Саме із цією метою ми пропонуємо нашим користувачам стати частиною «BRAMA». 

Діяльність проєкту Брама направлена на захист медіа простору  від російської пропаганди, блокування каналів поширення дезінформації,  протиправного та забороненого контенту. Також, метою проєкту є покращення медіа-грамотності українців, зменшення впливу пропаганди на суспільство та популяризація безпечного поводження в мережі інтернет.

Що ми пропонуємо учасникам:

  1. можливість повідомити про джерело неприйнятного контенту, для подальшого масового надсилання скарг спільнотою та подальшим блокуванням такого джерела;
  2. допомогти заблокувати джерело неприйнятного контенту, шляхом долученості до масового надсилання скарг;
  3. отримати поради щодо медіа та кіберграмотності;
  4. бути поінформованим про небезпечні схеми шахрайств, які ширяться мережею;
  5. бути обізнаним, щодо фейків, які просувають вороги у наш медіапростір.

Також, ми пропонуємо нашим учасникам розважальний контент, який дозволить трішки відволіктись від виконання завдань та порадіти разом із нами успіхам українських військових та недолугим вчинкам нашого спільного ворога. 

ДОСЯГНУТІ РЕЗУЛЬТАТИ

На сьогодні в рамках проєкту функціонує Телеграм бот, який накопичує лінкі на джерела що необхідно заблокувати, телеграм канал де публікуються лінки для блокування спільнотою, Вайбер спільнота, та сторінки в соціальних мережах Фейсбук та Інстаграм.

З початку діяльності нашого проєкту, користувачі надіслали понад 140 тис. лінків на джерела, які на думку користувачів необхідно заблокувати.

Станом на січень 2024 року учасниками спільноти заблоковано понад 26 тисяч джерел поширення неприйнятного контенту. Як видно із статистики – роботи ще дуже багато і ми потребуємо допомоги нових небайдужих і активних учасників.

ЯКЩО ТИ НЕ МОЖЕШ ДОНАТИТИ СВОЇМИ СИЛАМИ АБО ФІНАНСАМИ, ТО МИ МОЖЕШ ДОНАТИТИ СВІЙ ЧАС!


Останнє опубліковане

21.04.2026
Вибір професії — це вибір майбутнього!

У межах швейцарсько-українського проєкту DECIDE "Децентралізація для розвитку демократичної освіти" учні нашої гімназії здійснили надзвичайно важливу екскурсію — вони відвідали Військовий ліцей Національної академії сухопутних військ імені гетьмана Петра Сагайдачного. Сьогодні профорієнтація — це не лише про теорію, а про реальні враження. Під час візиту наші дев'ятикласники разом із кар’єрними радниками: ✅ Побачили, як живуть та навчаються ліцеїсти; ✅ Ознайомилися з сучасною навчальною базою одного з найкращих військових закладів країни; ✅ Дізналися про умови вступу та перспективи, які відкриває військова освіта. Для багатьох учнів цей візит став можливістю по-новому поглянути на професію захисника України — як на шлях сильних, дисциплінованих та відданих своїй справі людей. ???? Ми щиро дякуємо керівництву та офіцерам ліцею за змістовну екскурсію та можливість відчути атмосферу справжнього братерства! Працюємо далі, щоб кожен учень нашої громади знайшов своє покликання та став успішним у рідній країні.

17.04.2026
«Попередження фактів утягнення молоді в злочинну діяльність, пов’язану з вербуванням підлітків російськими спецслужбами».

У 8-А класі було проведено важливий профілактичний захід, спільно з інспектором СОБ Natalia Poberezhnyk, на тему: «Попередження фактів утягнення молоді в злочинну діяльність, пов’язану з вербуванням підлітків російськими спецслужбами». Під час заняття учні ознайомилися з актуальними загрозами, які можуть виникати в онлайн-просторі та повсякденному житті, дізналися про методи впливу та маніпуляції, які використовуються для втягнення підлітків у протиправну діяльність. Особливу увагу було приділено формуванню критичного мислення, вмінню розпізнавати небезпечні ситуації, а також алгоритму дій у разі отримання підозрілих пропозицій. Учасники активно долучалися до обговорення, аналізували реальні життєві приклади та відпрацьовували навички безпечної поведінки. Такий формат дозволив не лише підвищити рівень обізнаності, а й сформувати відповідальне ставлення до власної безпеки та правових наслідків своїх дій. Безпека дітей — це спільна відповідальність. Саме через знання, відкритий діалог та довіру ми формуємо свідоме та стійке до загроз покоління.

16.04.2026
Лунають гаївки — оживає коріння!

Сьогодні наше шкільне подвір’я перетворилося на справжній вир українських традицій. Ми співали, водили хороводи та просто раділи весняному сонцю, святкуючи Великдень у великому колі нашої шкільної родини. ​Це було неймовірно драйвово, щиро та по-справжньому! Такі моменти нагадують нам, хто ми є і за що ми тримаємось. ​???? Величезне "дякую" нашому Учнівському самоврядуванню! Ви вкотре довели, що є серцем нашої гімназії. Організувати таку кількість людей, продумати кожну гру та пісню — це велика праця. Дякуємо за вашу ініціативність, за те, що не даєте традиціям згаснути, і за цей неймовірний настрій!

07.04.2026
Мінна безпека — знання, що рятують життя

У сучасних умовах питання безпеки дітей є надзвичайно актуальним, тому для учнів початкової школи було проведено важливе заняття на тему мінної безпеки з використанням навчальних матеріалів від UNICEF Ukraine. Інспектором сектору «СОБ» Natalia Poberezhnyk спільно з представником ДЮРП. Під час заняття діти у доступній, зрозумілій та інтерактивній формі ознайомилися з основними правилами безпечної поведінки. Учні дізналися, як виглядають вибухонебезпечні та підозрілі предмети, які можуть становити загрозу, а також розглянули попереджувальні знаки, що сигналізують про небезпеку. Особливу увагу було приділено формуванню чіткого алгоритму дій у небезпечній ситуації — «Будь уважним - Не підходь – Не чіпай – Телефонуй 101/102». Діти активно долучалися до обговорення, відповідали на запитання, ділилися власними думками та виконували практичні завдання, що допомогло краще засвоїти матеріал. Завдяки таким заняттям у школярів формується відповідальне ставлення до власної безпеки та безпеки оточуючих, а також важливі життєві навички, які можуть врятувати життя. Пам’ятаймо: знання з безпеки — це не просто інформація, а необхідність сьогодення. Формуємо свідоме та обережне покоління разом!