Навчальні програми

Сьогодні лідери нашого учнівського самоврядування мали чудову нагоду долучитися до Всеукраїнського онлайн-заходу до Дня Європи, організованого Освітнім центром Верховної Ради України спільно з Представництвом Європейського Парламенту в Києві. ​Під час уроку наші активісти: ​дізналися більше про цінності та принципи Європейського Союзу; ​дослідили роль Європейського Парламенту як ключової інституції; ​обговорили місце України в європейському просторі та важливість активної громадянської позиції молоді. ​Справжнім драйвом стала інтерактивна вікторина наприкінці події! Наші учні продемонстрували високий рівень знань, кмітливість та справжню командну роботу. ​Пишаємося нашою молоддю, яка не лише навчається, а й активно формує своє європейське майбутнє вже сьогодні! Дякуємо Освітньому центру за можливість бути частиною такої масштабної просвітницької події.

Як знайти справу свого життя серед тисячі варіантів? Як поєднати власні бажання, таланти та реальні потреби ринку праці? Саме над цими непростими, але надзвичайно важливими питаннями міркували учні 9-х класів під час захопливих інтерактивних тренінгів, що відбулися в рамках швейцарсько-українського проєкту DECIDE. ​Профорієнтаційні заняття були організовані кар'єрними радниками Ольга Брошко та Ірина Пасієвич спільно з психологом відділу працевлаштування Шептицької філії Львівського обласного центру зайнятості Світлана Чорна ​ Подорож станціями «Хочу – Можу – Треба» ​Щоб допомогти підліткам розібратися у складному світі професій, організатори запропонували інтерактивний формат подорожі за класичною формулою вибору професії. Дев'ятикласники пройшли кілька тематичних зупинок: ​ Станція «ХОЧУ». Розбиралися з власними бажаннями, інтересами та прагненнями — тим, до чого насправді «лежить душа». ​ Станція «МОЖУ». Оцінювали свої здібності та схильності. Завдяки класифікації професій за Є. Клімовим учні дізналися, до якого типу діяльності вони можуть бути схильні найбільше: «людина-людина», «людина-техніка», «людина-знакова система», «людина-художній образ» чи «людина-природа». ​ Станція «ТРЕБА». За допомогою гри «Барометр професій нашого міста» школярі аналізували сучасний ринок праці — дізналися, які професії наразі мають попит, які користуються обмеженим попитом, а які відходять у минуле. ​Психологічне тестування: пізнай себе. ​Важливою частиною зустрічей став блок самопізнання, який провела фаховий психолог. Старшокласники пройшли цікаві діагностичні методики: ​Психогеометричний тест — допоміг визначити домінуючі риси характеру та особливості поведінки залежно від обраної фігури (Квадрат, Трикутник, Коло чи Зигзаг). ​Тест Дж. Голланда — дав змогу визначити зв'язок типу особистості (реалістичний, інтелектуальний, артистичний, соціальний, підприємницький чи конвенційний) із відповідною сферою професійної діяльності. ​ Головний висновок зустрічей ​Зробити правильний вибір — це обрати професію, яка одночасно є затребуваною суспільством, доступною для засвоєння та приносить щиру радість і достаток. Завдяки таким практичним заняттям наші дев'ятикласники отримали дієві інструменти та орієнтири для впевненого старту у своє майбутнє! ​Щиро дякуємо фахівцям Шептицької філії ЛОЦЗ за професійний підхід, цікаві інтерактиви та підтримку молоді на шляху професійного самовизначення!

Сьогодні інспектор сектору «Служба Освітньої Безпеки» Шептицького РВП ГУНП у Львівській області лейтенант поліції Natalia Poberezhnyk спільно з соціальним педагогом Ірина Пасієвич провели пізнавальне заняття з використанням настільної гри «Ліза та її друзі подорожують світом» — інтерактивного освітнього інструменту для учнів 4-х класів, спрямованого на формування навичок безпечної поведінки та протидії торгівлі людьми. Під час гри учасники вчилися розпізнавати небезпечні ситуації, приймати правильні рішення, дбати про власну безпеку та безпеку своїх друзів, а також дізналися більше про свої права. У доступній ігровій формі діти обговорювали важливі життєві ситуації, розвивали критичне мислення, уважність та відповідальність. Гру розроблено Міжнародною організацією з міграції (МОМ) у співпраці з Міністерством освіти і науки України за підтримки міжнародних партнерів з метою профілактики торгівлі людьми та підвищення рівня обізнаності дітей щодо особистої безпеки. Щиро радіємо, що діти активно долучалися до обговорень, ділилися власними думками та вчилися важливим правилам безпеки у дружній атмосфері Знання, отримані сьогодні, — це впевненість, обачність і безпека наших дітей завтра

Вибори Президента гімназії — результати оголошено! ​Голоси підраховані, вибір зроблено! Ми раді оголосити, що новим Президентом гімназії стала Остапик Юлія. ​Цьогорічні перегони були надзвичайно насиченими: цікаві програми, неймовірна активність виборців. Дякуємо кожному кандидату за сміливість, креативність та бажання зробити нашу гімназію кращою. ​ Вітаємо нового лідера! Бажаємо невичерпної енергії, підтримки команди та успішної реалізації всіх планів. Попереду багато цікавої роботи!

Для учнів 2 класу інспектором сектору «Служба Освітньої Безпеки» Шептицького РВП ГУНП у Львівській області лейтенантом поліції Natalia Poberezhnyk спільно з Начальником СКЗ Шептицького РВП ГУНП у Львівській області старшим лейтенантом поліції Олійник Ольгою Іванівною, Оперуповноваженим СКП Шептицького РВП ГУНП у Львівській області лейтенантом поліції Богданом Остапчуком та Інспектором ВРПП Шептицького РВП ГУНП у Львівській області старшим лейтенантом поліції Ігорем Кубраком було проведено пізнавально-профілактичний захід просто неба. У легкій та доступній формі поспілкувалися з дітьми про важливі правила безпеки під час літніх канікул. Разом учні пригадали правила дорожнього руху , обговорили, як поводитися в громадських місцях та чому важливо бути уважними до свого оточення. Окрему увагу приділили безпечній поведінці з незнайомими людьми — діти активно долучалися до обговорення та ділилися своїми думками. Також розповіли, хто такий поліцейський , яку роль він виконує та в яких ситуаціях до нього можна звернутися по допомогу. Не оминули й тему безпеки в темну пору доби: наголосили на важливості світловідбивних елементів, обережності та постійного зв’язку з батьками. Безпека — це не випадковість, а щоденний вибір. І чим раніше діти це зрозуміють, тим впевненіше та спокійніше вони крокуватимуть у доросле життя.