ПРОЙШОВ РАЙОННИЙ СЕМІНАР УЧИТЕЛІВ ІНФОРМАТИКИ НА ТЕМУ «СУЧАСНИЙ УРОК ІНФОРМАТИКИ ТА РОБОТОТЕХНІКИ»

Згідно з планом роботи ЦПРПП в Ліцеї імені Тараса Городецького 23 жовтня пройшов районний семінар учителів інформатики на тему «Сучасний урок інформатики та робототехніки». На семінарі, окрім учителів Шептицького району, були присутні викладачі Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти Палюшок Лілія Володимирівна та Манько Надія Миколаївна.

Директор ліцею Наталя Романівна Запісоцька та  заступник директора Олена Богданівна Коляда привітали учасників семінару, розповіли про ліцей і побажали плідної праці.

Під час семінару учасники ознайомилися з модельними навчальними програмами з робототехніки для основної та старшої школи, а також модельною навчальною програмою для старшої профільної школи, авторами якої є вчителі інформатики ліцею імені Тараса Городецького Шептицької міської ради Станчук Богдан Миколайович та Різник Володимир Ярославович.

У практичній частині семінару вчителями Різником В.Я. та Станчуком Б.М. було представлено можливості впровадження робототехніки в освітній процес та роботі з апаратно-програмною платформою Arduino, що дало змогу продемонструвати можливості поєднання програмування, електроніки та конструювання. Учасники семінару спробували створювати симуляційні моделі цікавих проєктів на платформі Ардуїно в середовищі Tinkercad, а також відтворити ці моделі на Arduino Uno в реальності.

Як зробити навчання ефективнішим, а підтримку учнів — дієвішою? Саме про це йшлося під час виступу вчительки Дудик Ольги Володимирівни на тему «Картки Scaffold як інструмент ефективної педагогіки» . Під час майстер-класу педагоги не просто знайомилися з новою методикою, а й спробували застосувати її на практиці — спланували власний урок за технологією Scaffold.  Таке практичне навчання допоможе педагогам не лише розширювати власний методичний арсенал, а й знаходити нові способи організації навчання, які сприяють поступовому розвитку самостійності учнів. Нові ідеї, практичний досвід і професійне спілкування — усе це надихає рухатися вперед, удосконалювати педагогічну майстерність і впроваджувати сучасні підходи до навчання!

Наступну частину з теми створення 3D-моделей представляла вчителька Кічула Оксана Романівна. Під час виступу про 3D-друк учасники розглянули, як цифрова ідея перетворюється на реальний об’єкт, ознайомилися з програмами для 3D-моделювання, принципами роботи 3D-принтера та етапами підготовки моделі до друку, дізналися про різні технології 3D-друку та їхні особливості, розглянули матеріали, які використовують для створення моделей, ознайомилися з можливостями ШІ у створенні 3D-моделей. Особливу увагу семінару було приділено практичній роботі — створення іменного брелока за допомогою цифрових інструментів та ШІ. Адже найкраще навчання — це можливість не лише отримати знання, а й побачити результат власної творчості! 3D-друк — це поєднання інформатики, інженерії, дизайну та креативного мислення. Це технологія, яка допомагає втілювати задуми в життя й надихає на нові відкриття!

Головною цінністю семінару стало вдале поєднання теорії та практики. Педагоги отримали не лише нові знання, а й можливість особисто випробувати сучасні технології, обмінятися професійним досвідом, обговорити актуальні питання викладання інформатики та знайти нові підходи до організації навчання.

Захід пройшов у теплій, дружній атмосфері, сповненій зацікавленості, творчості та активної співпраці. Такі зустрічі сприяють професійному зростанню педагогів, розширюють їхній практичний досвід і надихають на впровадження інновацій в освітній процес. Учасники семінару висловили щиру подяку організаторам і спікерам за змістовну програму, цікаві практичні заняття, гостинність та чудову можливість навчатися, експериментувати й обмінюватися досвідом!

Консультант ЦПРПП Володимир РІЗНИК