ОГОЛОШУЄТЬСЯ КОНКУРС НА ВАКАНТНІ ПОСАДИ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЦЕНТРУ ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ ЧЕРВОНОГРАДСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ЛЬВІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ



Центр професійного розвитку педагогічних працівників

Шептицької міської ради

ОГОЛОШУЄ КОНКУРС НА ВАКАНТНІ ПОСАДИ

педагогічних працівників Центру професійного розвитку педагогічних працівників Шептицької міської ради

  1. Найменування і місцезнаходження установи:
    Центр професійного розвитку педагогічних працівників Шептицької міської ради;
  • вул. Шухевича, 7, м. Шептицький, Львівська область, 80105.

 

  1. Найменування посади та умови оплати праці:

Психолог 1 посада завдання та обов’язки: надання психологічної підтримки педагогічним працівникам закладів освіти; координація діяльності та проведення консультацій професійних спільнот практичних психологів ЗЗСО та ЗДО, соціальних педагогів ЗЗСО, педагогічних працівників ІРЦ, молодих педагогічних працівників психологічної служби закладів освіти Шептицької міської ради; консультування керівників та педагогічних працівників закладів освіти з питань охорони психічного здоров’я педагогічних працівників; планування та визначення траєкторії їх професійного розвитку; упровадження інклюзивного підходу у навчанні здобувачів освіти; проведення супервізії; координація участі педагогічних працівників психологічної служби у всеукраїнських, регіональних та інших фахових педагогічних конкурсах та заходах, які пов’язані з професійним розвитком педагогічних працівників психологічної служби; сприяння професійному розвитку педагогічних працівників, в тому числі працівників психологічної служби).

Консультант – 1 посада - завдання та обов’язки: координація діяльності та консультування усіх професійних спільнот педагогічних працівників закладів освіти Шептицької міської ради щодо впровадження в освітній процес цифрових навичок та інформаційної компоненти; консультування педагогічних працівників з питань впровадження дистанційних технологій навчання в закладах освіти; організація та консультування педагогічних працівників щодо проведення супервізії.

  • Посадовий оклад, надбавки, доплати встановлюються трудовим договором

відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 30 серпня 2002 року   № 1298 «Про оплату праці працівників на основі Єдиної тарифної сітки розрядів і коефіцієнтів з оплати праці працівників установ, закладів та організацій окремих галузей бюджетної сфери»

 

  1. Кваліфікаційні вимоги до претендентів на посади педагогічних працівників Центру професійного розвитку педагогічних працівників Шептицької міської ради:

- бути громадянином України;

- вільно володіти державною мовою;

- вища педагогічна освіта на рівні магістра (спеціаліста);

- стаж педагогічної та/або науково-педагогічної роботи не менш як п’ять років;

- мати організаторські здібності;

- фізичний і психічний стан якого не перешкоджає виконанню професійних обов’язків.

 

  1. Перелік документів, які необхідно подати для участі в конкурсі, та строк їх подання:
    особа, яка виявила бажання взяти участь у конкурсі, подає (особисто або уповноважена згідно з довіреністю особа) такі документи:

- копію паспорта громадянина України;

- письмову заяву про участь у конкурсі;

- автобіографію або резюме;

- копію трудової книжки;

- копію (копії) документа (документів) про освіту із додатками, присвоєння вченого звання, присудження наукового ступеня;

- письмову згоду на збір та обробку персональних даних.

Строк подання документів  для участі у конкурсному відборі становить не більше 30 календарних днів з дня оприлюднення оголошення про проведення конкурсу.

Особа, яка бажає взяти участь у конкурсі, має право додати до заяви про участь у конкурсі інші документи, непередбачені в оголошенні про проведення конкурсу.

 

  1. Дата, місце та етапи проведення конкурсу:
    • прийняття документів від осіб, які виявили бажання брати участь у конкурсі, з 24 лютого 2026 року по 25 березня 2026 року;
    • перевірка поданих документів на відповідність установленим законодавством вимогам 30 березня 2026 року;
  • допущення претендентів до участі в конкурсному відборі 30 березня 2026 року;
    • проведення конкурсного відбору:
    - складання письмового іспиту для знань законодавства України у сфері освіти, інших нормативно-правових актів у сфері освіти, Положення про Центр професійного розвитку педагогічних працівників;
    - проведення співбесіди.
    Конкурсний відбір відбудеться 02 квітня 2026 року о 10.00 год. в  приміщенні методичного кабінету Гімназії № 2 Шептицької міської ради (м. Шептицький, вулиця Клюсівська, 3).
    • визначення переможців конкурсу та оприлюднення результатів конкурсу 02 квітня 2026 року.

Подання документів здійснюється за адресою:
Львівська область, м. Шептицький, вулиця Шухевича, 7, Центр професійного розвитку педагогічних працівників Шептицької міської ради.

 

  1. Прізвище, ім’я, по батькові, номер телефону та адреса електронної пошти особи, яка надає додаткову інформацію про проведення конкурсу:

Майко Оксана Володимирівна, profcenterosvity@gmail.com

(03249) 4-10-50

 

=====================================================================================================

 

Перелік питань для проведення письмового іспиту

Положення про центр професійного розвитку педагогічних працівників

  1. Загальна частина
  2. Завдання центру
  3. Управління та кадрове забезпечення центру
  4. Фінансування та контроль за діяльністю центру

 

Конституція України

  1. Державна мова в Україні (Стаття 10)
  2. Державні символи України (Стаття 20)
  3. Право на працю (Стаття 43)
  4. Право на освіту (Стаття 53)

 

Закон України «Про освіту»

  1. Основні терміни та їх визначення (Стаття1)
  2. Законодавство України про освіту (Стаття2)
  3. Види освіти (Стаття 8)
  4. Форми здобуття освіти (Стаття 9)
  5. Дошкільна освіта (Стаття 11)
  6. Повна загальна середня освіта (Стаття 12)
  7. Позашкільна освіта (Стаття 14)
  8. Освіта осіб з особливими освітніми потребами (Стаття 19)
  9. Інклюзивне навчання (Стаття 20)
  10. Стандарти освіти (Стаття 32)
  11. Освітня програма (Стаття 33)
  12. Кваліфікації (Стаття 34)
  13. Професійні стандарти (Стаття 39)
  14. Система забезпечення якості освіти (Стаття 41)
  15. Академічна доброчесність (Стаття 42)
  16. Ліцензування освітньої діяльності (Стаття 43)
  17. Акредитація освітньої програми (Стаття 44)
  18. Інституційний аудит (Стаття 45)
  19. Моніторинг якості освіти (Стаття 48)
  20. Атестація педагогічних працівників (Стаття 50)
  21. Сертифікація педагогічних працівників (Стаття 51)
  22. Права та обов'язки педагогічних працівників (Стаття 54)
  23. Вимоги до освіти та професійної кваліфікації педагогічного працівника

закладу  освіти (Стаття 58)

  1. Професійний розвиток та підвищення кваліфікації педагогічних та науково-

педагогічних працівників (Стаття 59)

  1. Наукове та методичнее забезпечення освіти (Стаття 75)
  2. Психологічна служба та соціально-педагогічний патронаж у системі освіти

(Стаття 76)

  1. Міжнародне співробітництво у системі освіти (Стаття 82)
  2. Участь у міжнародних дослідженнях якості освіти (Стаття 83)
  3. Міжнародна академічна мобільність (Стаття 84)

 

Закон України «Про повну загальну середню освіту»

  1. Основні терміни та їх визначення (Стаття 1)
  2. Рівні, строки та форми здобуття повної загальної середньої освіти (Стаття 4)
  3. Організація освітнього процесу (Стаття 10)
  4. Освітня програма (Стаття 11)
  5. Виховний процес (Стаття 15)
  6. Оцінювання навчання учнів та їх атестація (Стаття 17)
  7. Педагогічні працівники (Стаття 22)
  8. Педагогічна інтернатура (Стаття 23)
  9. Інклюзивне навчання (Стаття 26)
  10. Система забезпечення якості повної загальної середньої освіти (Стаття 42)
  11. Забезпечення академічної доброчесності у сфері загальної середньої освіти

(Стаття 43)

  1. Державні стандарти (Стаття 44)
  2. Атестація педагогічних працівників (Стаття 48)
  3. Сертифікація педагогічних працівників (Стаття 49)
  4. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників (Стаття 51)
  5. Ресурсне (інформаційне, науково-методичне, матеріально-технічне)

забезпечення (Стаття 52)

  1. Міжнародне співробітництво у системі загальної середньої освіти (Ст. 63)
  2. Участь у міжнародних дослідженнях якості освіти (Стаття 64)
  3. Міжнародна академічна мобільність (Стаття 65)

Закон України «Про дошкільну освіту»

  1. Організація освітнього процесу (Стаття 15)
  2. Освітні та парціальні програми (Стаття 16)
  3. Права та обов’язки педагогічних працівників (Стаття 21)
  4. Робочий час (стаття 26)
  5. Час відпочинку (Стаття 27)
  6. Субʹєкти освітньої діяльності (Стаття 29)
  7. Заклад дошкільної освіти (Стаття 30)
  8. Дошкільний підрозділ (Стаття 33)
  9. Типи організації освітньої діяльності (Стаття 35)
  10. Права та обов’язки засновника закладу дошкільної освіти (стаття 37)
  11. Керівник закладу дошкільної освіти (Стаття 38)
  12. Педагогічна рада (Стаття 39)
  13. Піклувальна рада (Стаття 40)
  14. Система забезпечення якості дошкільної освіти (Стаття 41)
  15. Державний стандарт (Стаття 42)
  16. Інституційний аудит (Стаття 44)
  17. Атестація педагогічних працівників (Стаття 45)
  18. Підвищення кваліфікації педагогічних працівників закладів дошкільної освіти (Стаття 46)
  19. Органи управління у сфері дошкільної освіти (Стаття 47)
  20. Повноваження органів управління у сфері дошкільної освіти (Стаття 48)
  21. Державний нагляд (контроль) у сфері дошкільної освіти (Стаття 49)
  22. Фінансування системи дошкільної освіти (Стаття 50)
  23. Міжнародне співробітництво у системі дошкільної освіти (Стаття 54)
  24. Розділ ХІІ. Прикінцеві та перехідні положення

Положення про психологічну службу у системі освіти України

  1. Загальні положення
  2. Структура, управління та зміст діяльності психологічної служби
  3. Основні завдання, принципи та функції психологічної служби
  4. Фінансування діяльності психологічної служби

Критерії оцінювання

 письмового іспиту, співбесіди

Письмовий іспит проводиться у формі письмового тестування, яке містить 25 питань. Оцінювання проводиться за такими критеріями:правильна відповідь – 1 бал;неправильна відповідь – 0 балів.Загальний час для проведення письмового іспиту повинен становити 60 хвилин.Максимальна кількість балів, яку може отримати кандидат за підсумками тестування, становить 25. Кандидати, які за результатами тестування набрали 12 і менше балів, не допускаються до співбесіди. Кандидати, які набрали 13 і більше балів, допускаються до співбесіди.  

З метою оцінки відповідності досвіду, досягнень, компетенції, особистих якостей вимогам до професійної компетентності кандидата та відповідних посадових обов’язків конкурсною комісією проводиться співбесіда. Перелік вимог, відповідно до яких проводиться співбесіда, визначається конкурсною комісією. Кожному з кандидатів ставляться запитання, що розкривають необхідні на посаді професійні компетентності.

Для оцінювання кожної окремої вимоги до професійної компетентності на співбесіді використовується така система:

професійна компетентність кандидата не відповідає вимозі - 0 балів;

професійна компетентність кандидата відповідає вимозі в обсязі, мінімально достатньому для виконання посадових обов’язків - 1 бал;

професійна компетентність кандидата відповідає вимозі та кандидат виявив глибокі знання, уміння, компетенції, необхідні для виконання посадових обов’язків                                       - 2 бали.

Визначення результатів співбесіди здійснюється кожним членом комісії індивідуально та фіксуються у відомості про результати співбесіди.

Визначення остаточних результатів конкурсу здійснюється у балах як середнє арифметичне значення індивідуальних оцінок.

Загальний рейтинг кандидатів визначається шляхом додавання середніх балів, проставлених членами комісії у зведеній відомості середніх оцінок за кожну окрему вимогу до професійної компетентності, та балів за результатами тестування.

Сума таких балів є загальним рейтингом кандидата, що заповнюється за формою.

Першим за рейтингом та переможцем конкурсу на відповідну посаду педагогічних працівників є кандидат, який набрав найбільшу загальну кількість балів.

 

Приєднані файли
Оголошення_про_проведення_конкурсу_на_вакантнi_посади_педпрацiвникiв_ЦПРПП.doc

Останнє опубліковане

16.04.2026
ВИХОВАННЯ, ЯКЕ ПОЧИНАЄТЬСЯ З СЕРЦЯ, ВІРИ, ТРАДИЦІЇ ТА ЖИВОГО ПРИКЛАДУ

ВИХОВАННЯ, ЯКЕ ПОЧИНАЄТЬСЯ З СЕРЦЯ, ВІРИ, ТРАДИЦІЇ ТА ЖИВОГО ПРИКЛАДУ

27.03.2026
МАТЕМАТИКА — ЦЕ МИСТЕЦТВО, ЯКЕ ВИМАГАЄ НАЙБІЛЬШЕ ФАНТАЗІЇ!

МАТЕМАТИКА — ЦЕ МИСТЕЦТВО, ЯКЕ ВИМАГАЄ НАЙБІЛЬШЕ ФАНТАЗІЇ!

25.03.2026
СЕМІНАР ВЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

СЕМІНАР ВЧИТЕЛІВ ФІЗИКИ

19.03.2026
ВІДБУВСЯ СЕМІНАР ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

ВІДБУВСЯ СЕМІНАР ВЧИТЕЛІВ ТЕХНОЛОГІЙ ТА ТРУДОВОГО НАВЧАННЯ

19.03.2026
ВІДБУВСЯ СЕМІНАР З ПРЕДМЕТУ «ЗАХИСТ УКРАЇНИ»

ВІДБУВСЯ СЕМІНАР З ПРЕДМЕТУ «ЗАХИСТ УКРАЇНИ»