ТЕХНІКИ КОУЧИНГУ В РОБОТІ ПЕДАГОГА-ОРГАНІЗАТОРА
ТЕХНІКИ КОУЧИНГУ В РОБОТІ ПЕДАГОГА-ОРГАНІЗАТОРА
В умовах швидких змін у суспільстві, головним завданням учителя є не лише передача знань, а й розвиток навичок, які допоможуть учням бути гнучкими, самостійними й успішними в майбутньому. Коучингові технології дають потужний інструмент для розвитку учнів як самостійних, активних і відповідальних особистостей. Вони дозволяють створити умови, у яких діти не просто виконують завдання, а стають ініціаторами змін, лідерами у своїх командах та творчими особистостями.
Семінар-практикум «Техніки коучингу в роботі педагога-організатора», організований Галиною Колбун, педагогом-організатором Гімназії №8 та Ольгою Пляцко, консультантом ЦПРПП у співдружності з КЗ ЛОР ЛОІППО, зібрав педагогів-організаторів ЗЗСО Шептицької міської ради. Молоді, креативні, сповнені бажання глибшого пізнання технологій коучингу, педагоги відправились до Львівського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти на зустріч із Ліліаною Кудрик, доценткою кафедри суспільствознавчої освіти, кандидатом філософських наук, психологом, професоркою МКА, професійним коучем міжнародного рівня. Презентацією досвіду роботи учнівського самоврядування Гімназії №8 роботу семінару розпочала Колбун Г.І., яка поділилась напрацюваннями, здобутками, планами роботи учнівського самоврядування закладу. Також, розповіла про організацію роботи, структуру учнівського парламенту, його роль у житті гімназії.
Про віхи становлення коучингу, стратегію постановки запитань, інструменти та коучинговий стиль мислення, цілі та безоцінність, майстерність ведення діалогу, комунікативне партнерське співробітництво, розповіла педагогом Ліліана Кудрик. Слід відзначити цінність практичної складової зустрічі, яку підготувала Ліліана Григорівна. Учасники семінару вимірювали рівень розвитку своєї коучингової компетентності за допомогою шкалювання, визначили свої сильні сторони за допомогою техніки «Колесо балансу», ставили «розумні цілі» за методикою SMART, здійснювали самодіагностику, ставили запитання планування, «7 кроків до себе», обмінювались відгуками «фідбек», аналізували особистість за технікою «Піраміда Ділтса».
На завершення зустрічі, Ольга Пляцко проаналізувала результати роботи семінару, та разом з педагогами обговорила важливість і доцільність поглибленного вивчення та використання коучингових технологій у роботі педагогів.
Чудовим відкриттям для учасників семінару став єдиний в Україні музей сакральної вишивки, який започаткував отець доктор Дмитро Блажейовський, автор вишиваних ікон, хоругв, християнських святих і портретів визначних осіб. Дякуємо Наталії Струк, екскурсоводу музею, за цікаву пізнавальну розповідь, за теплу атмосферу екскурсії.
Щирі слова вдячності Галині Колбун та колективу Гімназії №8, Ліліані Кудрик та Львівському обласному інституту післядипломної педагогічної освіти за допомогу в організації та проведенні семінару, за Вашу майстерність та професіоналізм, усім учасникам семінару за активність, дружню атмосферу, позитивний настрій! Нашим ЗСУ за можливість вчитись і вчити!
Ольга Пляцко, консультант ЦПРПП
