ВИКОРИСТАННЯ АРТ-ТЕХНІК ДЛЯ ПОДОЛАННЯ ТРИВОЖНИХ СТАНІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ВОЄННОГО ТА ПОВОЄННОГО СТАНУ
ВИКОРИСТАННЯ АРТ-ТЕХНІК ДЛЯ ПОДОЛАННЯ ТРИВОЖНИХ СТАНІВ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ ВОЄННОГО ТА ПОВОЄННОГО СТАНУ
Майбутнє нашого суспільства залежатиме від того, наскільки ми турбуємося сьогодні про психічне здоров’я і гармонійний психологічний розвиток та добробут дітей, молоді, педагогів. Саме з цією метою 22.12.22 в ЗДО №19 був проведений майстер-клас «Використання арт-технік для подолання тривожних станів у дітей дошкільного віку в умовах воєнного та повоєнного стану».
Привітала учасників семінару Надія Кожуховська, яка розповіла про дитячий садок та побажала присутнім продуктивної праці та гарного настрою.
Про застосування арт-терапевтичних методів, як передумови регуляції емоційно-тривожних станів і реакцій у дітей та дорослих, формування впевненості в собі для подолання психологічного неблагополуччя, говорила Марина Письменюк, практичний психолог ЗДО № 19. Під її професійним керівництвом учасники заходу працювали над вправою «Вибухові бажання» у техніці нейрографіки, ознайомились з новим напрямком ефективної арт-техніки зентангл, яку можна використовувати для зняття напруги у дітей і дорослих, для розвитку уваги і творчих здібностей. Практичні психологи виконували дихальні практики, елементи йоги, рухової терапії, а на завершення для стабілізації емоцій, саморегуляції і відновлення психічного благополуччя опанували медитаційну техніку «Барви життя». Ці ефективні методи в подальшому працівники психологічної служби зможуть використовувати у своїй практиці для роботи з дітьми та дорослими, які пережили травмуючі події.
Про фактори психологічної пружності, методи та активності, які можуть регулювати ресурсні емоційні стани для розвитку психологічної стійкості поінформувала фахівців психологічної служби Жанна Кобзар, психолог ЦПРПП. Під час рефлексії практичні психологи виконали вправу «Стрічка», яка забезпечила позитивне емоційне забарвлення, емпатію та дружню комунікацію, а для використання в роботі отримали кейс-буклет з порадами та рекомендаціями «Як зберегти психічне здоров’я».
Дякуємо адміністрації дошкільного закладу за підтримку в організації заходу, а учасникам за активність та дружню атмосферу.
Жанна Кобзар, психолог ЦПРПП
