ІНФОРМАЦІЙНА НАРАДА ЩОДО ПИТАНЬ ФОРМУВАННЯ РЕГІОНАЛЬНОГО ЗАМОВЛЕННЯ З НАВЧАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ

ІНФОРМАЦІЙНА НАРАДА ЩОДО ПИТАНЬ ФОРМУВАННЯ РЕГІОНАЛЬНОГО ЗАМОВЛЕННЯ З НАВЧАННЯ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДІВ ОСВІТИ

Відповідно до плану роботи КЗ ЛОР «Львівський інститут післядипломної педагогічної освіти»   22 листопада  2022 року відбулася on-line нарада  для консультантів ЦПРПП, які відповідають за КПК, директорів, заступників директорів, методистів ЗЗСО, ЗДО, ЗПО. ЇЇ провели Сергій ПАЗЮК, заступник директора  КЗ ЛОР ЛОІППО, Ольга КАЛИЧАК, методист кабінету організації навчальної діяльності, Віра ЛИСНЯК, методист кабінету організації навчальної діяльності. Під час наради були розглянуті питання:

  • Організація КПК педагогічних працівників у 2023 р. Формування регіонального замовлення на навчання педагогічних працівників області на КПК у 2023 році;
  • Курси підвищення кваліфікації сестер медичних закладів освіти, формування регіонального замовлення на навчання сестер медичних на КПК у 2024 році.

Ольга КАЛИЧАК ознайомила колег з питаннями формування регіонального замовлення щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників на 2023 рік. Акцентувала увагу щодо особливостей оформлення документів регіонального замовлення з підвищення кваліфікації педагогічних працівників, звернула увагу присутніх на тематику курсів та форми професійної траєкторії розвитку педагогів закладів загальної середньої освіти,  закладів дошкільної та позашкільної освіти, укладання договорів із закладами освіти.

Віра Лисняк інформувала учасників наради про план курсів підвищення кваліфікації сестер медичних закладів освіти та про формування регіонального замовлення на їх навчання  у 2024 році.

Сергій Пазюк інформував колегам про особливості роботи сайту КЗ ЛОР ЛОІППО, умови навчання на курсах.

Участь у нараді взяла консультант ЦПРПП Наталія Водонос, яка координує організацію проходження навчання на курсах підвищення кваліфікації педагогічними працівниками закладів освіти Червоноградської міської ради.

На завершення наради керівники побажали усім педагогам плідної співпраці, взаєморозуміння, вагомих творчих здобутків та успіхів, миру і перемоги.

Останнє опубліковане

16.10.2026
Безбар’єрність у спілкуванні: етика, повага та практики взаємодії з людьми з інвалідністю

15 жовтня — Міжнародний день білої тростини. Сьогодні — про більше, ніж професійний розвиток. Про людяність. Про повагу. Про здатність бачити в кожному передусім ЛЮДИНУ — з її мріями, талантами, почуттями, досвідом і правом бути собою.

16.10.2026
Учні 9 класу Шептицької гімназії №12 стали учасниками антифейкової інтелектуальної гри «НотаЄнота» на тему «Не ШІ єдиним».

Під час гри команди змагалися у вмінні розпізнавати фейки та маніпуляції. Дев’ятикласники тренували своє «пильне око», розрізняючи справжні світлини й зображення, створені штучним інтелектом, аналізували інформацію із соцмереж та інтернету, досліджували діпфейки.

16.10.2026
ВІДБУВСЯ СЕМІНАР КЕРІВНИКІВ ГУРТКІВ СОКІЛ-ДЖУРА

ВІДБУВСЯ СЕМІНАР КЕРІВНИКІВ ГУРТКІВ СОКІЛ-ДЖУРА

09.10.2026
Крила натхнення: музичні керівники ЗДО Шептицької громади на стежках «Гнізда Яструба»

Ідея Карла Орфа про єдність музики, руху, танцю та мовлення стала наскрізною темою практичного семінару для музичних керівників закладів дошкільної освіти Шептицької міської територіальної громади. Метою зустрічі було підвищення професійної майстерності, розвиток партнерської взаємодії та ознайомлення з неформальними й інтерактивними методами музично-естетичного виховання дітей дошкільного віку. Цього разу навчання відбулося поза звичними музичними залами — у туристичному центрі «Гніздо Яструба» в селі Яструбичі.

09.10.2026
Професійне перезавантаження директорів дошкілля: ресурсність, команда й натхнення від природи

Туристичний центр «Гніздо Яструба» в селі Яструбичі став місцем зустрічі керівників закладів дошкільної освіти Шептицької міської територіальної громади. Тут відбувся практичний семінар «Професійне перезавантаження: роль керівника ЗДО». Метою заходу було створити безпечний простір, у якому учасники могли відновити внутрішній ресурс, зміцнити професійні зв’язки та опанувати нові підходи до управлінської взаємодії.