Учні старших класів та вч.Курило В.Б зібрали прекрасні вірші Ліни Костенко про свободу, Україну та війну. Ліна Василівна Костенко завжди відрізнялася безкомпромісністю. Поетеса говорить лише те, про що думає, не соромиться бути відвертою та щирою. Можливо саме тому її вірші наче промовляють до кожного українця, незалежно від віку чи статі. Ліну Костенко можна назвати справжньою героїнею. Вона відмовилася від звання Герой України та Премії Золотий Письменник України і мотивувала це тим, що не хоче отримувати "політичну біжутерію", адже в неї є імʼя. Вона стала однією з найвпливовіших жінок сучасної України, моральним авторитетом для українців. Влади Ліна Костенко ніколи не боялася, писала і говорила те, через що боліла душа.

Сьогодні у 5-Б класі відбулася виховна година, присвячена кібербезпеці. Під час уроку класний керівник Якимів О.Б. ( асистент вч. Грицина Ю.С.)обговорили різноманітні небезпечні ситуації, з якими можуть зіткнутися діти в Інтернеті, такі як кібербулінг, фішинг та небезпечні знайомства. Ми також розглянули важливість захисту особистої інформації та критичне мислення при споживанні контенту в Інтернеті. Учні разом створили корисний список правил, який допоможе їм залишатися в безпеці в онлайн-світі. Ми віримо, що знання та навички, отримані на уроці, допоможуть зробити Інтернет безпечним та корисним інструментом для навчання та спілкування.

Вчителем математики Яцків Ігорем Ігоровичем був проведений виховний захід "Кібербулінг" для 9-Б класу. Під час заходу було розглянуто, що кібербулінг – це навмисне, агресивне цькування в цифровому просторі, яке включає образи, погрози, поширення чуток та приниження. Було наголошено, що він відрізняється анонімністю, швидкістю поширення та доступністю 24/7, залишаючи цифровий слід. Учні дізналися, що кібербулінг може завдати серйозної психологічної шкоди, викликаючи тривогу, депресію та соціальну ізоляцію. Вчитель наголосив на важливості не мовчати, зберігати докази та звертатися за допомогою до дорослих, психологів або кіберполіції. Також були обговорені способи запобігання кібербулінгу, такі як повага до інших в інтернеті та обережність у публікаціях. В результаті заходу, учні отримали корисні знання щодо того як розпізнати кібербулінг та як йому протидіяти.

У сучасному цифровому світі питання кібербулінгу стає дедалі актуальнішим, оскільки підлітки активно користуються соціальними мережами, месенджерами та іншими онлайн-платформами. Щоб підвищити рівень обізнаності учнів про цю проблему, 06.03.-13.03.2025 р. практичним психологом Демич Д.А.було проведено низку профілактичних заходів для учнів 7-х та 8-х класів. Під час заходу учні пройшли анкетування, що допомогло оцінити їхній рівень обізнаності про проблему кібербулінгу та їхній особистий досвід взаємодії в інтернеті. Окрім цього, школярі розбирали найпоширеніші запитання про кібербулінг, аналізували реальні ситуації та дискутували про те, як правильно діяти, якщо стали свідками або жертвами онлайн-агресії. У рамках практичної частини учні виконали інтерактивну вправу «Правда або міф», яка допомогла їм розрізняти правдиві факти про кібербулінг та хибні уявлення, що можуть вводити в оману. Завершальним етапом заходу стало перегляд освітнього серіалу на платформі "Дія.Освіта" на тему: "Кібербулінг для підлітків". Фільм надав учням практичні поради щодо безпечного користування інтернетом, захисту персональних даних і способів реагування на випадки кібербулінгу. Захід викликав активне зацікавлення серед школярів, вони охоче брали участь в обговореннях та ділилися власним досвідом.