Розклад занять


  1.                                                                                                                                                                                                                                                                   ЗАТВЕРДЖУЮ

                                                                                                                                                                                                                                                                      Директор ЗДО № 4

                                                                                                                                                                                                                                                                      _______Ольга БАХМАЧУК

                                                                                                                                                                                                                                                                       29.08.2025

    РОЗКЛАД ЗАНЯТЬ ЗДО № 4 на 2024/2025 н.р.

    дні

    Група раннього віку № 1

    Група раннього віку № 2

    Інклюзивна група молодшого дошкільного віку  № 5

    Група молодшого дошкільного віку  № 6

    Інклюзивна група середнього дошкільного віку  № 3

    Група середнього дошкільного віку  № 4

    Група старшого дошкільного віку № 7

    Інклюзивна група старшого дошкільного віку № 8

    Понеділок

    1. Природа

    2. Музична діяльність

     

    Конструювання

     

    1. Музична діяльність

    2. Ознайомлення з соціумом

    Конструювання

     

    1.  Фізкультура

    2. Ознайомлення з соціумом

    3. Ліплення/Аплікація

     

     

    Конструювання

     

    1. Ознайомлення з соціумом

    2. Фізкультура

    3. Природа

    _____     

     

     

    Конструювання

     

    1. Музична діяльність

    2. Ліплення

    3. Розвиток мовлення

    Конструювання

    Художня праця

     

    1. Ознайомлення з соціумом

    2. Музична діяльність

    3. Духовно-моральне виховання

    Конструювання

     

    1. Природа

    2. Ліплення

    3. Фізкультура

    Конструювання

     

    1. Ознайомлення з соціумом

    2. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

    3. Ліплення

    Конструювання

    Вівторок

    1.Сенсорна діяльність

    2. Ознайомлення з соціумом

    1. Сенсорна діяльність+ Ліпка/ Аплікація

    4. Фізкультура

     

    1. Музична діяльність

    2.  Математика

    3. Духовно-моральне виховання

    1. Математика

    2. Ліплення/

    Аплікація

    3. Музична діяльність

     

     

    1. Фізкультура

    2. Математика

    3. Ознайомлення з соціумом

     

    1.  Математика

    2. Фізкультура

    3. Ліплення

     

    1. Математика

    2. Аплікація

    3. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

    Художня праця

    Підготовка руки до письма

    1. Математика

    2. Аплікація

    3. Фізкультура

    Художня праця Підготовка руки до письма

    Середа

    1. Ліпка/ Аплікація ність+сенсорна діяльність

    2. Музична діяльність

    _____________

    ОБЖ

    1. Сенсорна діяльність

    2. Природа

    3. Фізкультура
    ОБЖ

    1.Музична діяльність

    2. Розвиток мовлення

    3. Природа

     

    Дитячий туризм

     

     

    1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

    2.  Духовно-моральне виховання

    Дитячий туризм

    ___

     

     

    1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

    2. Духовно-моральне виховання

     

    Дитячий туризм

     

    1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого

    спілкування

    2. Аплікація

    Дитячий туризм

    Художня праця

     

    1. Розвиток мовлення (грамота)

    2. Музична діяльність

    3. Ознайомлення з природою (екологія)

    Дитячий туризм

    4 . Духовно-моральне виховання

    Художня праця

    ОБЖ

    1. Розвиток мовлення (грамота)

    2. Природа

    3. Музична діяльність.

    Дитячий туризм

    4. Духовно-моральне виховання

    Художня праця

    ОБЖ

    Четвер

    1. Розвиток мовлення

    4. Фізкультура

     

     

    1. Розвиток мовлення

    2. Малювання

    _________

     

    1. Розвиток мовлення і культура мовленнєвого спілкування

    2. Малювання

    ОБЖ

    1. Фізкультура

    2. Розвиток мовлення

    3. Малювання

    ОБЖ

     

    1. Природа

    2. Фізкультура

    3. Аплікація

     

    ОБЖ

    Художня праця

    1. Розвиток мовлення

    2. Природа

    3. Фізкультура.

    ОБЖ

    Художня праця

     

    1. Математика

    2. Музична діяльність

    3. Ознайомлення з соціумом

    4. Соціально-фінансова освіта

    1. Музична діяльність

    2. Математика

    3. Ознайомлення з природою (екологія

    4. Соціально-фінансова освіта

    П’ятниця    

    1. Художньо-мовленнєва діяльність

    2 . Малювання

    4. Фізкультура

    __________

    СХД

    1. Художньо-мовленнєва діяльність

    2. Музична діяльність

    _________

    СХД

    1. Фізкультура

    2. Художньо-мовленнєва діяльність

    СХД

    1. Музична діяльність

    2. Художньо-мовленнєва діяльність

    СХД

    1. Художньо-мовленнєва діяльність

    2. Музична діяльність

    3. Малювання

     

    СХД

    1. Художньо-мовленнєва діяльність

    2. Малювання

    3. Музична діяльність

    СХД

     1. Художньо-мовленнєва діяльність

    2. Фізкультура

    3. Малювання

    СХД

    1. Художньо-мовленнєва діяльність

    2. Малювання

    3. Фізкультура

    СХД

     

Останнє опубліковане

27.03.2026
Оголошення

про проведення конкурсу на посаду директора ЗДО № 4. Детальніша інформація у прикріпленому файлі.

13.03.2026
Тренінг для вихователів ЗДО Шептицької міської ради

13 березня ми провели тренінг для вихователів ЗДО Шептицької міської ради, присвячений надважливій темі — забезпеченню наступності між дошкільною та початковою освітою. ???? Як це було? Розпочали з мотиваційного слова директора Ольги БАХМАЧУК, яка наголосила: успіх дитини в школі закладається саме тут, у садочку, через особистісно-орієнтовану модель виховання. ✨ Енергія старту: Вправа-криголам «Ген компетентності» допомогла познайомитися та визначити ту унікальну рису, яка робить педагога справжнім майстром своєї справи. ???? Практичний кейс: Презентація досвіду педагогічного колективу щодо створення простору дружнього до дитини. ???? В епіцентрі воркшопу: Під час практичної майстерні вихователі моделювали образ сучасного педагога. Хто він? Це фахівець, який володіє не лише методиками, а й емоційним інтелектом та гнучкістю. ⚠️ Виклики та рішення: Разом із вихователем-методистом Марією ЗАКАЛОЮ ми досліджували «Бар’єрний риф компетентності» у форматі "світового кафе". Вчилися вчасно розпізнавати перешкоди та майстерно їх оминати, щоб залишатися ресурсною підтримкою для малечі. ???? Завершили тренінг у теплому «Рефлексивному колі» разом із консультантом ЦПРПП Галиною ЗАКУС. Особливим натхненням для нас став виступ спеціаліста відділу освіти з дошкільного виховання Ірини ПОРУЧИНСЬКОЇ, яка нагадала всім присутнім слова святого Августина: «Коли виправляєш — виправляй з любові». Саме такий підхід є фундаментом наступності: коли ми бачимо в дитині особистість і ведемо її за собою з повагою та підтримкою.

25.02.2026
День безпечного інтернету — 2026.

https://sheptytskyi.osvitportal.in.ua/Novyny-ta-informatsiia-4/osv-13805

04.02.2026
Готуємося до свята Стрітення разом

Стрітенська свічка — це не просто віск. Це символ віри, тепла та надії, який ми створили власними руками. Процес скручування свічки з вощини — це чудова терапія для дитячих рук та можливість познайомити їх з українськими традиціями. Інклюзивна група молодшого дошкільного віку № 8. Вихователька: Ірина ЛИТВИНЮК. Асистентка виховательки: Світлана ГОРИНЬ.

03.02.2026
Спільні заняття з батьками

В інклюзивній групі старшого дошкільного віку № 4 відбулося не просто заняття, а справжня емоційна пригода! Ірина ВОЩИНА та Марія МОЗІЛЬ разом із дітьми та батьками вирушили у захопливу "Подорож у країну настрою".