Інтерактивний тренінг у Класі Безпеки

18 листопада рятувальники Шептицького РУ ГУ ДСНС України у Львівській області завітали до школярів і провели заняття для учнів Ліцею імені Тараса Городецького у Класі Безпеки Гімназії імені родини Луговських. Захід був присвячений формуванню безпечної поведінки та ознайомленню учнів із положеннями Декларації про безпеку шкіл.
У тренінгу взяли участь учні 10-В1, 10-В2 та 10-Д1 класів разом із класними керівниками. Під час заняття школярі вчилися діяти в надзвичайних ситуаціях, відпрацьовували алгоритми реагування, дізнавалися про правила безпеки при виявленні вибухонебезпечних предметів, а також виконували командні практичні завдання.
Представники ДСНС наголосили на важливості обізнаності та відповідального ставлення до власної безпеки, особливо в сучасних умовах. Інтерактивний формат допоміг учням краще засвоїти матеріал і застосувати знання у змодельованих ситуаціях.

Учасники тренінгу ознайомилися з:

• алгоритмами дій під час повітряної тривоги та інших небезпечних ситуацій;

• правилами поведінки при виявленні вибухонебезпечних предметів;

• рекомендаціями щодо безпечної поведінки в громадських місцях і в освітньому закладі;

• практичними аспектами застосування вимог Декларації на рівні школи.

Особливий інтерес викликала частина заняття, під час якої учні в командах розглядали змодельовані ситуації та пропонували власні рішення, спрямовані на підвищення рівня безпеки в освітньому середовищі. Такий підхід сприяв розвитку критичного мислення, відповідальності та навичок діяти в умовах стресу.

Захід став важливим елементом просвітницької діяльності ліцею і підкреслив необхідність системної роботи над формуванням культури безпеки серед школярів. Проведення подібних тренінгів відповідає сучасним вимогам до організації освітнього процесу та сприяє практичному впровадженню положень Декларації про безпеку шкіл.

За підсумками тренінгу учні висловили зацікавленість у продовженні подібних занять, а вчителі — готовність і надалі поглиблювати роботу з формування безпечного освітнього простору.