Виховна робота



Виховна робота!

ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ

І. ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ

  1. Правила поведінки здобувачів освіти базуються на законах України, постановах Міністерства освіти та науки України, та органів місцевого самоврядування, Статуті закладу освіти.
  2. Учні зобов’язані приходити до школи за 10-15 хвилин до початку занять.

3.Учень приносить необхідні навчальні приладдя, підручники, зошити, щоденник. Приходить до гімназії  з підготовленими домашніми завданнями з предметів згідно  розкладу уроків.

  1. Заборонено приносити предмети або речовини, які можуть зашкодити здоров’ю та безпеці оточуючих або завадити проведенню навчального процесу.
  2. Забороняється вживання непристойних виразів і жестів.
  3. Не можна без дозволу педагогів або медичної сестри (за узгодженням збатьками) йти зі школи та її території в урочний час.
  4. У разі пропуску занять батьки учнів (осіб, що їх заміняють) зобов’язаніповідомити класного керівника та пред’явити довідку або заяву про причину відсутності на заняттях.
  5. Учні входять до класу за дзвоником. Запізнюватися на уроки без поважних причин заборонено.
  6. Учень на уроці зобов'язаний виконувати всі вимоги вчителя.
  7. На уроки фізичної культури учні приходять у спортивній формі та спортивному взутті. Учні, звільнені від занять фізичної культури, обов'язково присутні в залі.
  8. Учень має право в коректній формі відстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних спірних і неоднозначних питань.
  9. Учень зобов'язаний виконувати домашні завдання в терміни, встановлені програмою.
  10. На першу вимогу вчителя учень зобов’язаний пред'являти щоденник.
  11. Учень повинен щодня вести записи домашніх завдань у щоденнику.
  12. Використовувати мобільний телефон під час освітнього процесу за необхідності з дозволу вчителя відповідно до мети уроку.
  13. Учень  повинен проявляти пошану до старших, піклуватися про молодших.
  14. Учні бережуть майно школи, бережливо ставляться як до свого, такі до чужого майна, дотримуються чистоти і порядку на території школи.
  15. Паління, вживання алкогольних напоїв та нецензурних висловів на території школи категорично заборонено.
  16. Учні зобов’язані знати і дотримуватися правил безпеки життєдіяльності як під час уроків, так і після їх закінчення.

20.Під час перерви учень зобов’язаний прибрати своє робоче місце й підготуватися до наступного уроку.

  1. Час перерви - особистий час кожного учня. Він може  використовувати на власний розсуд,  проте не повинен заважати іншим.
  2. Під час перерв забороняється бігати по школі, по сходах, поблизу віконних отворів, грати в м’яча у класі, коридорах та інших місцях, не пристосованих для ігор.
  3. Під час перерв забороняється штовхати один одного, гратися в небезпечні ігри, кидатися портфелями та іншими предметами і застосовувати фізичну силу.

24 Категорично забороняється самовільно відкривати вікна, сидіти на підвіконнях.

25 У шкільній їдальні учні повинні виконувати вимоги працівників їдальні, вчителів, чергових та дотримуватися черги.

Відповідно до ст. 20 Закону України «Про загальну середню освіту»  учень – це особа, яка навчається і виховується в одному із загальноосвітніх навчальних закладів, зарахування до яких, як правило, здійснюється з 6 років.

Статус учнів як учасників навчально-виховного процесу у загальноосвітніх навчальних закладах, їх права та обов’язки визначаються Законом України «Про освіту», Законом України «Про загальну середню освіту» та іншими нормативно – правовими актами чинного законодавства України.

Відповідно до ст. 53 Закону України «Про освіту»  учні  як здобувачі освіти мають право на:

-         навчання упродовж життя та академічну мобільність;

-         індивідуальну освітню траєкторію, що реалізується, зокрема, через вільний вибір видів, форм і темпу здобуття освіти, закладів освіти і запропонованих ними освітніх програм, навчальних дисциплін та рівня їх складності, методів і засобів навчання;

-         якісні освітні послуги;

-         справедливе та об’єктивне оцінювання результатів навчання;

-         відзначення успіхів у своїй діяльності;

-         свободу творчої, спортивної, оздоровчої, культурної, просвітницької, наукової і науково-технічної діяльності тощо;

-         безпечні та нешкідливі умови навчання, утримання і праці;

-         повагу людської гідності;

-         захист під час освітнього процесу від приниження честі та гідності, будь-яких форм насильства та експлуатації, дискримінації за будь-якою ознакою, пропаганди та агітації, що завдають шкоди здоров’ю здобувача освіти;

-         користування бібліотекою, навчальною, науковою, виробничою, культурною, спортивною, побутовою, оздоровчою інфраструктурою закладу освіти та послугами його структурних підрозділів у порядку, встановленому закладом освіти відповідно до спеціальних законів;

-         доступ до інформаційних ресурсів і комунікацій, що використовуються в освітньому процесі та науковій діяльності;

-         інші необхідні умови для здобуття освіти, у тому числі для осіб з особливими освітніми потребами та із соціально незахищених верств населення.

Учні як здобувачі освіти зобов’язані:

-         виконувати вимоги освітньої програми (індивідуального навчального плану за його наявності), дотримуючись принципу академічної доброчесності, та досягти результатів навчання, передбачених стандартом освіти для відповідного рівня освіти;

-         поважати гідність, права, свободи та законні інтереси всіх учасників освітнього процесу, дотримуватися етичних норм;

-         відповідально та дбайливо ставитися до власного здоров’я, здоров’я оточуючих, довкілля;

-         дотримуватися установчих документів, правил внутрішнього розпорядку закладу освіти, а також умов Статуту освітнього закладу.

Здобувачі освіти мають також інші права та обов’язки, передбачені законодавством та установчими документами закладу освіти.

Здобувачам освіти забороняється:

  • допускати прояви грубості, вульгарності;
  • палити у приміщеннях і на території навчального закладу;
  • використовувати петарди;
  • вживати алкогольні напої, наркотичні та токсичні речовини;
  • псувати державне, громадське та особисте майно.

- фізична конфронтація, залякування і знущання є неприпустимими формами поведінки;

- не дозволяється жувати гумку, користуватися плеєром і мобільним телефоном на уроках;

- учень зобов’язаний виконувати домашні завдання в терміни, встановлені шкільною програмо;

- учень повинен належним чином вести щоденник, пред’являти його на першу вимогу вчителя.

 

Приєднані файли
Нормативно - правова база у виховній роботі.pdf
виховна робота.docx

Останнє опубліковане

29.05.2026
Безбарєрність - це стосується кожного!

Безбар’єрність — це підхід, який гарантує всім людям рівний доступ до роботи, навчання, сервісів та пересування, незалежно від віку, статі, стану здоров’я чи фізичних особливостей.

14.05.2026
День ЦЗ!

У нашій школі відбувся День цивільного захисту ???? Учні мали змогу повторити важливі правила безпеки, дізнатися, як діяти у надзвичайних ситуаціях, та взяти участь у практичних заняттях. Діти вчилися бути уважними, відповідальними та готовими допомогти собі й іншим у разі небезпеки. Такі заходи допомагають формувати навички безпечної поведінки та нагадують, що знання можуть врятувати життя. Дякуємо всім учасникам та організаторам за цікаво проведений і корисний день!

11.05.2026
Мінна безпека

Мінна безпека — це знання та правила поведіки, що рятують життя на забруднених вибухонебезпечними предметами територіях. Головні правила: НЕ підходь, НЕ чіпай, телефонуй 101 або 102. Особливо важливо навчати дітей не брати до рук підозрілі іграшки чи предмети, оскільки міна «пелюстка» може бути схожа на звичайне сміття. Основні правила мінної безпеки: НЕ торкайтеся: Ніколи не торкайтеся підозрілих предметів, залишених речей, розібраних або цілих боєприпасів. НЕ пересувайте: Не кидайте в них каміння, не бийте, не намагайтеся розібрати. Позначте місце: Якщо можливо, позначте місце знахідки підручними засобами (гілка, хустка), не підходячи близько. Відійдіть: Повертайтеся назад тим же шляхом, яким прийшли (крок у крок), на безпечну відстань (не менше 150-200 метрів). Повідомте: Зателефонуйте до ДСНС (101) або поліції (102). Як розпізнати небезпеку: Міни можуть бути замасковані під іграшки, мобільні телефони, коробки, блискучі предмети. Звертайте увагу на знаки небезпеки: червоні стрічки, написи «МІНИ», щити з черепом, покручене залізо. Будьте обережні в зонах бойових дій: покинуті позиції, пошкоджені будівлі, ліси та поля. Пам'ятайте, що міна «пелюстка» (ПФМ-1) — це маленька, часто пластикова міна зеленого або коричневого кольору, дуже небезпечна, оскільки її легко не помітити.

31.03.2026
До уваги батьків майбутніх першокласників!

У Межирічанській гімназії Шептицької міської ради з 01.04.2026 року буде проводитись набір дітей у перший клас. Для зарахування дітей до 1-го класу батькам або особам, що їх заміняють необхідно подати такий пакет документів - заяву одного з батьків чи особи, що їх заміняє; - копію свідоцтва про народження дитини або документа, що посвідчує особу здобувача освіти (під час подання копії пред’являється оригінал відповідного документа); - медичну довідку (форма №086-1/о), копію карти профілактичних щеплень (форма №063/о); - копію ідентифікаційного коду дитини (під час подання копії пред’являється оригінал відповідного документа); - оригінал та копія документа, що підтверджує місце реєстрації або проживання на території обслуговування закладу освіти. Територія обслуговування: село Межиріччя Документи приймаються щоденно з понеділка по п’ятницю з 9.00 до 17.00.

08.03.2026
Загальноукраїнська соціальна інформаційна компанія "Залиш цю енергію для себе!"

В Україні стартувала інформаційна кампанія з енергоефективності «Залиш цю енергію для себе». Її мета – розповісти про прості побутові рішення, що допомагають ефективніше використовувати енергію, зберігати тепло в оселях і легше переживати періоди відключень чи дефіциту електроенергії. Ініціатива акцентує увагу на доступних кроках, які може впровадити кожна родина: -встановлення тепловідбивних екранів за радіаторами, -переведення вікон у зимовий режим, -використання аераторів для економії гарячої води, -замінити старі лампи на LED, -свідоме споживання електроенергії в побуті. В умовах війни енергоефективність – це про економію і про можливість зберегти базові умови життя та тепло в оселі.