Тренінг для вихователів ЗДО Шептицької міської ради

В рамках проведення Тижня безпеки дитини у нашому ЗДО відбулося практичне тренування з евакуації. ​Головна мета заходу — відпрацювати до автоматизму алгоритм дій колективу та вихованців у разі виникнення надзвичайної ситуації.

Сьогодні в інклюзивній групі молодшого дошкільного віку № 8 було по-особливому тепло. ☀️ ​Наші маленькі вихованці з особливим трепетом готували привітання, пісні та таночки для своїх найрідніших матусь. «У світі є багато скарбів, але серце матері — найцінніший із них». ✨ Виховательки: Світлана ГОРИНЬ та Ірина ЛИТВИНЮК.

про проведення конкурсу на посаду директора ЗДО № 4. Детальніша інформація у прикріпленому файлі.

13 березня ми провели тренінг для вихователів ЗДО Шептицької міської ради, присвячений надважливій темі — забезпеченню наступності між дошкільною та початковою освітою. ???? Як це було? Розпочали з мотиваційного слова директора Ольги БАХМАЧУК, яка наголосила: успіх дитини в школі закладається саме тут, у садочку, через особистісно-орієнтовану модель виховання. ✨ Енергія старту: Вправа-криголам «Ген компетентності» допомогла познайомитися та визначити ту унікальну рису, яка робить педагога справжнім майстром своєї справи. ???? Практичний кейс: Презентація досвіду педагогічного колективу щодо створення простору дружнього до дитини. ???? В епіцентрі воркшопу: Під час практичної майстерні вихователі моделювали образ сучасного педагога. Хто він? Це фахівець, який володіє не лише методиками, а й емоційним інтелектом та гнучкістю. ⚠️ Виклики та рішення: Разом із вихователем-методистом Марією ЗАКАЛОЮ ми досліджували «Бар’єрний риф компетентності» у форматі "світового кафе". Вчилися вчасно розпізнавати перешкоди та майстерно їх оминати, щоб залишатися ресурсною підтримкою для малечі. ???? Завершили тренінг у теплому «Рефлексивному колі» разом із консультантом ЦПРПП Галиною ЗАКУС. Особливим натхненням для нас став виступ спеціаліста відділу освіти з дошкільного виховання Ірини ПОРУЧИНСЬКОЇ, яка нагадала всім присутнім слова святого Августина: «Коли виправляєш — виправляй з любові». Саме такий підхід є фундаментом наступності: коли ми бачимо в дитині особистість і ведемо її за собою з повагою та підтримкою.