Загальноукраїнська інформаційна кампанія «Залиш ці гроші для себе».




Державне агентство з енергоефективності та енергозбереження України спільно з Міністерством розвитку громад, територій та інфраструктури України та Данським енергетичним агентством розробили та ініціювали загальноукраїнську інформаційну кампанію «Залиш ці гроші для себе».

Мета кампанії — показати, що навіть невеликі зміни у споживанні енергії можуть давати відчутний ефект для домогосподарств, підприємств та держави.

72% українців вже намагаються впроваджувати енергоефективні звички у повсякденному житті — і заощаджують завдяки цьому тисячі гривень. Чи є ВИ серед них?

Ми звикли думати, що енергоефективність — це складно і дорого. Насправді ж – це прості кроки, які підвищують якість життя, допомагаючизберігати енергію та гроші.

Державне агентством з енергоефективності та енергозбереження України разом із Міністерством розвитку громад і територійта Данським енергетичним агентством запустилиінформаційну кампанію «Залиш ці гроші для себе», щоб показати: навіть невеликі зміни можуть давати відчутний ефект.

Більше простих порад та інформації про державні програми — на сайті: www.eeua.org.ua

Енергоефективність житла, використання приладів та обладнання з високим класом енергоефективності та впровадження мінімальних енергоефективних заходів – це інвестиція. Зроблена раз, вона буде приносити вигоду і комфорт багато років.

Станьте частинкою країни, яка рухається в напрямку зеленого європейського співтовариства!

 Прості поради допоможуть українцям «залишити гроші собі»:стартувала інформаційна кампанія щодо енергоефективності

 «Залиш ці гроші для себе» – всеукраїнська кампанія, яку 1 травня 2025 року спільнозапустили Міністерство розвитку громад та територій України, Державне агентство зенергоефективності та енергозбереження України та Данське енергетичнеагентство.Головна ідея кампанії: енергоефективність – не складнадороговартісна «розкіш», а доступні вигідні рішення, які дозволяютьзаощаджувати гроші та підвищувати якість життя.

 Мета ініціативи – продемонструвати реальні приклади та переваги розумногоенергоспоживання. Від очевидних дій, які можна зробити прямо зараз без зайвихзусиль, до «просунутих» програм, що реалізуються за державної підтримки.

 Нещодавні дослідження показали, що 72% українців намагаються впроваджуватипринципи енергозбереження у щоденному житті.

 Водночас, 58% респондентів відзначили брак доступної інформації проенергоефективні заходи та приклади їх впровадження.

 «За 3 роки випробування війною українці усвідомили критичну важливістьенергоефективності. Здебільшого, енергоефективність – це не завжди про складнітехнічні рішення, а про наше з вами звичайне буденне життя. Навіть невеликізміни нашої поведінки з акцентом на енергоефективність можуть дати відчутнірезультати.Використання енергоефективних ламп, терморегуляторів чипобутової техніки класу «А», або навіть просто правильні налаштування бойлерачи морозильної камери вже дозволяють заощаджувати гроші та залишати їх всімейному бюджеті. Тож, наше завдання – говорити про це простимипереконливими словами, щоб принцип «енергоефективність передусім» ставнашим Life Style у всіх напрямках, починаючи від маленької української родинидо громад та країни в цілому»,– коментує голова Держенергоефективності ГаннаЗамазєєва.

 Одним із партнерів ініціативи виступило Данське енергетичне агентство.

 «Данія є одним із європейських лідерів у сфері енергоефективності і державою, яканепохитно підтримує Україну. Данське енергетичне агентство накопичило чималийдосвід у заощадженні енергії, яким ми прагнемо поділитися. Сподіваємося, що завдякицій кампанії українці відкриють для себе реальні фінансові перевагиенергоефективності.Більше того, розумне споживання енергії допомагає забезпечитисталу роботу енергосистеми та підвищити стійкість українського суспільства», –підсумувала Ібен Мьоллєр Сондергард, заступниця генерального директора Данськогоенергетичного агентства.

 Більше про енергоефективність тут: www.eeua.org.ua


Останнє опубліковане

21.10.2026
«Каштани для ЗСУ»

Наші вихованці долучилися до благодійного збору в межах проєкту «Каштани для ЗСУ»! ​Здавалося б, звичайний каштан — це дрібниця, але об'єднані зусилля наших діток, батьків та педагогів перетворюють ці дари осені на реальну підтримку для наших Захисників

21.10.2026
Свято осені

Сьогодні в інклюзивній групі середнього дошкільного віку № 7 відбулося свято «Щедрі дари осені». Скільки ж радості, старання та дитячого захоплення було в оченятах наших малят! Вони співали осінніх пісеньок, кружляли у таночках і раділи кожній хвилині. Такі миті нагадують, скільки тепла та краси довкола. ✨???? Виховательки: Світлана ГОРИНЬ та Ірина ЛИТВИНЮК. Музична керівниця: Світлана БІГУН.

12.10.2026
Колективний перегляд заняття Вощини Ірини

В інклюзивній групі молодшого дошкільного віку № 4 відбувся колективний перегляд інтегрованого заняття. Разом із малятами ми вирушили у справжню мандрівку у світ природи: ???? поринули в осінню атмосферу та згадали прикмети пори року; ???? ???? порівняли життя тварин нашого рідного краю та далекої спекотної Африки; ???? проявили творчість — розбудили їжачат міні-аплікацією. ​А щоб навчання було ще ефективнішим, вихователька Ірина ВОЩИНА використала сучасні прийоми: ???? Нейровправи для одночасної роботи обох півкуль мозку та розвитку уваги. ​Наші малята — справжні розумнички, які щодня роблять нові й впевнені кроки до пізнання світу! ✨ Асистентка виховательки: Марія МОЗІЛЬ.

09.10.2026
Семінар-практикум музичних керівників ЗДО на тему «Освітні інтерактивні й неформальні методи до музично-естетичної діяльності у ЗДО: партнерська взаємодія учасників освітнього процесу щодо естетичного розвитку дітей»

Крила натхнення: музичні керівники ЗДО Шептицької громади на стежках «Гнізда Яструба» Ідея Карла Орфа про єдність музики, руху, танцю та мовлення стала наскрізною темою практичного семінару для музичних керівників закладів дошкільної освіти Шептицької міської територіальної громади. Метою зустрічі було підвищення професійної майстерності, розвиток партнерської взаємодії та ознайомлення з неформальними й інтерактивними методами музично-естетичного виховання дітей дошкільного віку. Цього разу навчання відбулося поза звичними музичними залами — у туристичному центрі «Гніздо Яструба» в селі Яструбичі. Налаштування на спільну роботу розпочалося ще в дорозі. Педагоги отримали символічні «посадкові квитки натхнення» й долучилися до ритмічного інтерактиву «Ритм руху: налаштування на взаємодію», який провела Світлана Бігун, музична керівниця ЗДО № 4. Після прибуття учасники вирушили краєзнавчим маршрутом «Культурні та природні джерела натхнення Малого Полісся». Марія Бойко, засновниця й господиня туристичного центру, поєднала в авторській екскурсії історію краю, місцевий фольклор, традиційні музичні інструменти та можливості природного середовища для чуттєвого пізнання світу. Програма була насичена різними активностями: катанням на бричці, дегустацією кави з жолудів, збиранням грибів і виконанням інтерактивних завдань у «Лісовій школі». Працюючи в групах, педагоги досліджували довкілля, представляли результати спостережень і вслухалися в його звучання. Шум дерев, вітер у кронах, спів птахів і шелест листя утворювали природну звукову палітру. Учасники знайомилися з біофонією та геофонією — голосами живих істот і звуками природних явищ. Уважне слухання допомагало уповільнитися, відновити внутрішню рівновагу та відчути зв’язок із довкіллям. Програму продовжила панельна дискусія «Партнерство заради дитини», яку модерувала Валентина Турко, музична керівниця ЗДО № 4. Присутні обговорили сучасні підходи до створення естетичного середовища та шляхи ефективного партнерства в інтересах дитини. Фінальним акордом семінару стала рефлексійна вправа «Музичний колаж вражень». Марія Закала, вихователька-методистка ЗДО № 4, запропонувала педагогам підсумувати здобутий досвід і впорядкувати враження від зустрічі. Щиро дякуємо керівництву й педагогічному колективу ЗДО № 4 за організацію семінару, а всім учасникам — за активність, відкритість і готовність до співтворчості. Особлива шана й вдячність — Захисникам і Захисницям України. Завдяки їхній мужності ми маємо можливість навчати дітей, професійно зростати та розвивати сучасну українську дошкільну освіту.