Інклюзивна освіта: крок за кроком до успіху дитини
Коли заклад освіти докладає зусилля і старання, щоб дітям з ООП було комфортно навчатися, спілкуватися з однокласниками, бути в освітньому середовищі, яке мотивує до пізнання, мати належну підтримку педагогів та асистентів вчителя, то результатом такої праці є щасливі обличчя діток та їхні успіхи в навчанні.
Серед школярів з особливими освітніми потребами у нас є діти, які свої знання, навички та вміння передають через ай-трекер.
Учителі початкових класів Галина Мачинська та Іванна Шевчик продемонстрували на своїх уроках з учнями 1-А та 2-Б класів інноваційні форми і методи, які вони використовують в роботі, зокрема з дітьми з ООП. Учні, які користуються ай-трекером, вдало висловлюються, влучно аргументують, обмінюються думками.
І найважливіше - це тепла атмосфера, яка об'єднує усіх школярів в дружну команду .
Приємно була вражена досягненнями дітей з ООП наша гостя - Марія Васюник , головний спеціаліст Департамент освіти і науки Львівської ОДА , яка відзначила рівень соціалізації дітей з ООП, визначила здобутки і виклики в роботі, поділилася досвідом впровадження інклюзивної освіти на Львівщині.
Іван Кардинал, заступник начальника Відділ освіти Червоноградської міської ради, відзначив позитивну атмосферу та рівень довіри в НУШ, високий рівень навчальних досягнень та якісне освітнє середовище гімназії.
Директор Червоноградський Інклюзивно-ресурсний центр Тетяна Дмитришин окреслила шляхи співпраці та злагоджену роботу команди супроводу.
Психологічна вітальня, яку провели практичний психолог Ольга Коліда та соціальний педагог Оксана Качур, допомогла учасникам круглого столу дізнатися, звідки кожен черпає внутрішній ресурс для натхнення в роботі, а цікаві завдання, які виконували учасники, показали, як командна діяльність допомагає спільному вирішенню проблем.
Асистенти дітей Наталія Камінська та Іванка Сидор звернули свою увагу на важливості проведення корекційно - розвиткових занять для дітей з ООП.
Директор Руслана Верескун поділилася досвідом роботи з дітьми з ОПП, облаштуванням для них інклюзивного середовища та
подякувала за підтримку ініціатив колективу й увагу до проблем інклюзивної освіти.
Дякуємо усім учасникам круглого столу та нашим гостям за теплу атмосферу та цінний досвід.
