Стоп булінг



Положення про запобігання і протидію насильству

План заходів Острівської гімназії, спрямованих на профілактику правопорушень

Все про булінг

Алгоритм дій у разі виявлення ознак, фактів булінгу

Протидія булінгу в закладі освіти

Наказ МОН про булінг

Наказ Про організацію роботи щодо протидії булінгу (цькуванню)

Наказ Про комісію з розгляду випадків булінгу у школі

Наказ Про проведення інфор-маційної кампанії «Стоп булінг» протягом 2021-2022 навчального року

Наказ про створення комісії з розгляду випадків булінгу. 2024

Основні види шкільного булінгу та як йому протидіяти

   Булінг (знущання, цькування, залякування) - це зарозуміла, образлива поведінка, пов'язана з дисбалансом влади, авторитету або сили. Булінг проявляється у багатьох формах - існують вербальна, фізична, соціальна форми булінгу, а також кіберзалякування (кібербулінг). Хоча школи багато роблять для того, щоб займатися профілактикою знущання і своєчасно справлятися з ними, батьки як і раніше краще за інших можуть навчити дітей запобігати і зупиняти прояви такої поведінки. Далі представлені поради, як потрібно справлятися з чотирма найбільш поширеними видами булінгу.


1. Вербальний (словесний) булінг
Що це таке: це словесне знущання або залякування за допомогою жорстоких слів, яке включає в себе постійні образи, погрози і неповажні коментарі про будь-кого (про зовнішній вигляд, релігію, етнічну приналежність, інвалідність, особливості стилю одягу, т. і. ).
Характерні ознаки: діти, які зазнали вербального булінгу, часто замикаються в собі, стають вередливими або мають проблеми з апетитом. Вони можуть розповісти вам про образливі слова, які хтось вимовив на їх адресу, і запитати вас про те, чи правда це.
Що необхідно робити:
По-перше, вчіть своїх дітей поваги. За допомогою власної моделі поведінки зміцнюйте їх в думці про те, що кожен заслуговує доброго ставлення, - дякуйте вчителям, хваліть друзів, проявляйте добре ставлення до працівників магазинів. Розвивайте самоповагу дітей і вчіть їх цінувати свої сильні сторони. Найкращий захист, який можуть запропонувати батьки, - це зміцнення почуття власної гідності і незалежності своєї дитини і його готовності вжити заходів у разі потреби. Обговорюйте і практикуйте безпечні, конструктивні способи реагування вашої дитини на слова і дії хулігана. Разом придумуйте основні фрази, які дитина може сказати своєму кривдникові твердим, але не ворожим тоном, наприклад: «Твої слова неприємні», «Дай мені спокій» або «Відчепися».

2. Фізичний булінг
Що це таке: фізичне залякування або булінг за допомогою агресивного фізичного залякування полягає у багаторазово повторюваних ударах, стусанах, підніжках, блокуванні, поштовхах і дотиках небажаним і неналежним чином.
Характерні ознаки: коли це відбувається, багато дітей не розповідають своїм батькам про інцидент, тому необхідно стежити за можливими попереджувальними сигналами і непрямими ознаками, такими як незрозумілі порізи, подряпини, забої, синці, відсутній або порваний одяг, часті скарги на головний біль і біль в животі.
Що необхідно робити:
якщо ви підозрюєте, що вашу дитини піддають фізичному насильству, почніть випадкову розмову - запитайте, як справи в школі, що відбувалося під час обіду або на перерві, по дорозі додому. На основі отриманих відповідей з'ясуйте у дитини, вів хтось себе образливо щодо неї. Намагайтеся стримувати емоції. Підкресліть важливість відкритого, постійного зв'язку дитини з вами, вчителями або шкільним психологом. Документуйте дати і час інцидентів, пов'язаних зі знущаннями, відповідну реакцію залучених осіб та дії, які були зроблені.
Не звертайтесь до батьків хулігана (хуліганів), щоб вирішити проблему самостійно. Якщо фізичне насильство над вашою дитиною триває і вам потрібна додаткова допомога за межами школи, зверніться в місцеві правоохоронні органи. Існують закони про боротьбу з залякуванням і домаганнями, які передбачають оперативні коригуючі дії.

3. Соціальний булінг
Що це таке: соціальне залякування або булінг із застосуванням тактики ізоляції припускає, що когось навмисно не допускають до участі в роботі групи, будь це трапеза за обіднім столом, гра, заняття спортом або ж громадська діяльність.
Приклад: група дівчаток в танцювальному класі обговорює вечірку у вихідні та обмінюється фотографіями, не звертаючи при цьому ніякої уваги на одну дівчинку, яку діти вирішили не запрошувати, вдаючи, що її не існує.
Характерні ознаки: стежте за змінами настрою своєї дитини, її небажанням підтримувати участь в компанії однолітків, і більшим, ніж зазвичай, прагненням до самотності. Дівчата частіше, ніж хлопчики, відчувають соціальну ізоляцію, невербальне або емоційне залякування. Душевний біль від такого виду булінгу може бути таким же сильним, як від фізичного насильства, і тривати набагато довше.
Що необхідно робити:
використовуйте вечірній час, щоб поговорити з дітьми про те, як пройшов їх день. Допомагайте їм у всьому шукати позитивні моменти, звертайте увагу на хороші якості дітей і переконайтеся, що вони знають, що є люди, які їх люблять і завжди готові подбати про них. Зосередьтеся на розвитку їх талантів та інтересів до музики, мистецтва, спорту, читання і позашкільних заходах, щоб ваші діти могли будувати взаємини поза школою.

4. Кіберзалякування
Що це таке: кібербулінг полягає в звинуваченні когось з використанням образливих слів, брехні і неправдивих чуток за допомогою електронної пошти, текстових повідомлень і повідомлень в соціальних мережах.
Приклад: хтось розміщує в соціальних мережах наступний текст: «Петро повний невдаха. Чому хтось взагалі з ним спілкується ?!
Характерні ознаки: стежте за тим, чи проводить ваша дитина більше часу в Інтернеті, спілкуючись в соціальних мережах, чи буває при цьому сумна і тривожна. Навіть якщо вона читає неприємні повідомлення на своєму комп'ютері, в телефоні або планшеті, це може бути її єдиним способом соціалізації. Також звертайте увагу, чи є у дитини проблеми зі сном, чи просить вона залишитися вдома і не ходити до школи, або відмовляється від улюблених занять.
Що необхідно робити:
повідомлення образливого характеру можуть поширюватися анонімно і швидко, що призводить до цілодобового кіберзалякування, тому спочатку встановіть домашні правила користування Інтернетом.
   Будьте в курсі популярних і потенційно образливих сайтів, додатків і цифрових пристроїв, перш ніж ваша дитина почне використовувати їх. Дайте дитині знати, що ви маєте намір відстежувати її діяльність в Інтернеті. Скажіть їй про те, що, якщо вона піддається кіберзалякуванню, вона не повинна втягуватися, реагувати або провокувати кривдника. Замість цього йому необхідно повідомити про це вам, щоб ви змогли роздрукувати провокаційні повідомлення, включаючи дати і час їх отримання.
    Повідомте про кіберзалякування в школу та Інтернет-провайдеру. Якщо кібербулінг загострюється і містить загрози і повідомлення явного сексуального характеру, зв'яжіться з правоохоронними органами.
    Якщо дитина повідомляє вам про те, що вона або ще хтось піддається булінгу підтримайте її, похваліть дитину за те, що вона набралася сміливості і розповіла вам про це, і зберіть інформацію (при цьому не варто сердитися і звинувачувати саму дитину). Підкресліть різницю між доносом з метою просто неприємність дошкулити комусь і відвертою розмовою з дорослою людиною, яка може допомогти. Завжди вживайте заходів проти булінгу, особливо якщо насильство приймає важкі форми або постійний характер, зв'яжіться з учителем або директором школи вашої дитини, щоб контролювати ситуацію до тих пір, поки вона не вирішиться.

 


Останнє опубліковане

20.02.2026
Міжнародний День рідної мови

Слово — це наша зброя і наша гордість Щороку 21 лютого світ відзначає Міжнародний день рідної мови. Для Острівської гімназії це не просто дата в календарі, а справжнє свято українського слова, яке об'єднало і малечу, і дорослих. 20 лютого день у стінах нашої школи розпочався з урочистої лінійки, де з уст школярів звучали безсмертні вірші про красу української мови, а вокальні виступи учнів нагадали всім, що наша мова одна з наймилозвучніших у світі. Кожен рядок пісні відгукувався в серцях глядачів гордістю за наше коріння. Пізніше було проведено гру-конкурс «Чий голос мови гучніший?». У цій грі взяли участь дві команди з учнів 5-х, 6-х та 7-х класів. Учасники змагалися у знанні фразеологізмів, прислів’їв та приказок, відгадували мовні загадки і ребуси та демонстрували кмітливість у творчих завданнях. Перемогла дружба та любов до рідної мови, адже голос кожного учасника довів: наше покоління знає, шанує і плекає своє слово! Також окремі учні та вчителі взяли участь у спільному написанні диктанту, який транслювався наживо на Facebook-сторінці Шептицької міської ради. Дякуємо кожному, хто долучився до заходів! Нехай українське слово звучить гордо, впевнено і гучно щодня!Сьогодні у нашому закладі відбулося справжнє свято слова — День рідної мови! Це був день любові до українського слова, поваги до традицій та гордості за нашу культуру. Учні 1-9 класів взяли участь в різних заходах присвячених цьому дню. Учні із захопленням виконували цікаві мовні завдання: розгадували ребуси, працювали з фразеологізмами, добирали влучні епітети та синоніми, змагалися у мовних вікторинах. Діти складали власні історії — щирі, креативні та сповнені фантазії. Кожна розповідь була особливою й довела, що українська мова — багата, мелодійна та безмежно красива. На завершення свята всі учасники отримали дипломи та грамоти за активність, старанність і любов до українського слова. День рідної мови подарував нам багато щирих емоцій, посмішок і ще раз нагадав: мова — це душа народу, його історія та майбутнє. Бережімо її разом!

20.02.2026
Вшанування пам'яті про Героїв Небесної Сотні

18-20 лютого в нашому закладі відбулися заходи до Дня пам’яті Героїв Небесної Сотні — людей, які віддали своє життя за свободу та гідність України під час подій Революція Гідності. Учні переглянули тематичну презентацію, запалили символічні свічки пам’яті, вшанували загиблих хвилиною мовчання та створили паперових янголів як знак вдячності й світлої пам’яті про Героїв Небесної Сотні. Ми говорили з дітьми про мужність, патріотизм, силу єдності та важливість відповідальності кожного за майбутнє своєї держави. Адже саме з пам’яті про подвиг починається усвідомлення цінності свободи. Світла пам’ять Героям Небесної Сотні. Герої не вмирають!

04.02.2026
Всесвітній день читання вголос

Сьогодні в гімназії було чути не дзвінки, а голоси книжок. Казки, оповідання, вірші — знайомі й нові історії оживали завдяки дитячим голосам, інтонаціям, емоціям і щирим усмішкам. Хтось читав сміливо й упевнено, хтось — трохи хвилюючись, але з великим бажанням. Ми сміялися, замислювалися, співпереживали героям і ще раз переконалися: читання вголос — це магія, яка об’єднує друзів, розвиває уяву та дарує радість спілкування. Цей день нагадав усім нам, що книга — не тиша, а живий голос, який хочеться слухати знову і знову. Нехай таких моментів у нашій школі буде якомога більше

30.12.2025
Проєкт «Озброєна свідомість»

У межах реалізації заходів з національно-патріотичного виховання пропонуємо до розгляду мистецько-просвітницький проєкт Тетяни Олійник «ОЗБРОЄНА СВІДОМІСТЬ: СИЛА УКРАЇНСЬКОГО ДУХУ В ІСТОРІЇ». Проєкт складається з 63 ілюстрованих плакатів, покликаних сприяти утвердженню історичної пам’яті та вихованню громадянської гідності серед молоді. Враховуючи актуальність ініціативи, просимо: • за можливості та за наявності відповідного фінансового ресурсу посприяти у друці та поширенні матеріалів проєкту серед закладів загальної середньої освіти вашої громади; • рекомендувати використання плакатів як наочного матеріалу під час проведення уроків історії України та виховних годин. Електронна версія плакатів та методичні рекомендації щодо роботи з ними доступні за посиланням: https://drive.google.com/drive/folders/1miqpLex506hLjHAKTbLjPcJXAeFNc Ujj

29.12.2025
Видатний діяч українського визвольного руху - Степан Бандера

З нагоди річниці народження видатного діяча українського визвольного руху Степана Бандери у бібліотеці нашої гімназії оформлено тематичну книжкову виставку. Представлені видання знайомлять читачів із життєвим шляхом провідника ОУН, подіями національно-визвольної боротьби ХХ століття, а також з історичними дослідженнями та спогадами сучасників. Матеріали виставки спонукають до глибшого осмислення складних сторінок історії України, формування національної свідомості та патріотизму. Запрошуємо всіх охочих відвідати виставку, ознайомитися з літературою та відкрити для себе нові сторінки боротьби українського народу за незалежність.