Інклюзивна освіта



  • ПОРЯДОК організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти (ЗАТВЕРДЖЕНО постановою Кабінету Міністрів України від 15 вересня 2021 р. № 957 (в редакції постанови Кабінету Міністрів України від 5 лютого 2026 р. № 129)
  • Постанова Кабінету Міністрів України № 957 від 15.09.2021 "Про затвердження Порядку організації інклюзивного навчання у закладах загальної середньої освіти"
  • Положення про команду психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП.
  • Електронна версія "Довідника безбар'єрності"

    Інклюзивне навчання — система освітніх послуг, гарантованих державою, що базується на принципах недискримінації, врахуванні багатоманітності людини, ефективного залучення та включення до освітнього процесу всіх його учасників.

    Інклюзивне навчання часто вважають альтернативою інтернатній системі, за якою діти з особливими освітніми потребами навчаються  в спеціальних закладах освіти та змушені проживати в інтернатних відділеннях при них через їх територіальну розгалуженість.

    Жодна дитина не має відчувати себе іншою та виключеною з освітніх, культурних і соціальних процесів – це головне завдання інклюзії.

    Особа з особливими освітніми потребами – особа, яка потребує додаткової постійної чи тимчасової підтримки в освітньому процесі з метою забезпечення її права на освіту.

    5 вересня 2017 року було прийнято новий  Закон України “Про освіту”. З того часу діти з особливими освітніми потребами мають повне право здобувати освіту в усіх навчальних закладах, зокрема й безоплатно в державних та комунальних, незалежно від «встановлення інвалідності». Діти з особливими освітніми потребами мають право на:

    • дистанційну та індивідуальну форми навчання;
    • психолого-педагогічну та корекційно-розвиткову допомогу; 
    • інклюзивні та спеціальні групи (класи) у загальноосвітніх навчальних закладах; 
    • «підлаштовані» для їхніх потреби загальноосвітні школи і класи, тобто на відповідні архітектурні перепланування;
    • корекційних педагогів, тьюторів, психологів; 
    • адаптовані навчальні плани та програми, методи та форми навчання, ресурси спеціальної освіти, партнерство з громадою.

    Вступ дитини з ООП до закладу освіти

    Крок 1. Зверніться до інклюзивно-ресурсного центру (ІРЦ)

    Почати потрібно з ІРЦ — це спеціальний центр, де фахівці проводять оцінювання розвитку дитини та визначають, які саме освітні потреби у неї є.

    • На порталі ІРЦ Україниможна знайти найближчий центр, записатись на оцінювання та дізнатись, які документи потрібні:
    • Пошук ІРЦ та реєстрація на оцінку — https://ircenter.gov.ua/

    Крок 2. Отримайте висновок ІРЦ

    Після обстеження ваша дитина отримає офіційний висновок ІРЦ. Цей документ показує:

    • які саме особливі освітні потреби має дитина,
    • яку форму навчання рекомендують,
    • чи потрібен асистент учителя або додаткові заняття.

    Цей висновок — основа для організації інклюзивного навчання у школі.

     Крок 3. Подайте заяву до школи

    З висновком ІРЦ зверніться до нашої школи та подайте:

    1. заяву про зарахування дитини;
    2. копію висновку ІРЦ;
    3. інші стандартні документи для вступу.

    Після цього директор видає наказ про організацію інклюзивного навчання.

      Крок 4. Створюємо Індивідуальну програму розвитку (ІПР)

    У школі разом із командою супроводу (психолог, учитель, асистент тощо) ми складаємо ІПР — індивідуальний план розвитку для вашої дитини.

    У ньому описано:

    • навчальні цілі,
    • які адаптації потрібні,
    • додаткові заняття чи підтримка.

    Програма складається разом із вами та переглядається в процесі навчання.

    Де знайти ІРЦ

    Ось кілька корисних посилань, щоб швидко знайти центр і записатись:

    • Портал ІРЦ України— тут можна обрати район і знайти найближчий ІРЦ, зареєструватися на оцінювання та дізнатись контакти:
      https://ircenter.gov.ua/
    • Також на сайті Міністерства освіти й науки Україниє роз’яснення, що ІРЦ є в усіх областях України, і до них можуть звертатись батьки дітей віком від 2 до 18 років:
       https://mon.gov.ua/dlya-batkiv/inklyuzivno-resursni-tsentri

     З метою реалізації прав дітей з особливими освітніми потребами на освіту, їх соціалізацію та інтеграцію в суспільство, забезпечення якості навчання відповідно до висновків ІРЦ про комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини  та медичних висновків у 2026-2027 н.р. функціонує 4 класи з інклюзивним навчанням, в яких навчається 7 учнів з особливими освітніми потребами.          

    Клас

    Кількість учнів

    1-А

    1

    2-Б

    2

    3-Б

    1

    4-В

    3

     



Останнє опубліковане

06.10.2026
Памʼятаємо_Шануємо_Пишаємося

#Памʼятаємо_Шануємо_Пишаємося Учні 1-А, 1-Б та 1-В класів здійснили пізнавальну екскурсію містом Шептицький — до пам’ятника Степану Бандері та пам’ятника загиблим шахтарям. Під час екскурсії діти дізналися більше про історію рідного міста, видатних людей та шахтарів, які віддали своє життя під час важкої й небезпечної праці. Біля пам’ятників першокласники вшанували пам’ять загиблих та віддали шану тим, хто присвятив своє життя Україні та рідному краю. Такі екскурсії допомагають дітям пізнавати історію рідного міста, виховують почуття вдячності, поваги та любові до своєї Батьківщини. Пам’ятаємо минуле — творимо майбутнє!

02.10.2026
Букет_вчительських_сердець

#Букет_вчительських_сердець Напередодні Дня працівників освіти наші діти подарували своїм учителям особливий подарунок — урочистий концерт, сповнений щирих слів, красивих пісень, танців і теплих усмішок. Кожен виступ був маленьким проявом любові, поваги та вдячності тим, хто щодня ділиться знаннями, підтримує, надихає і вірить у своїх учнів. Зі щирими словами привітання до педагогів звернулася директорка школи Надія Перець, подякувала колегам за щоденну працю, відданість своїй справі, терпіння та любов до дітей. Побажала міцного здоров’я, душевного тепла, радості від кожного дня та вдячних учнів. Такі миті нагадують, що найбільша цінність учительської праці — це дитячі усмішки, щирі обійми та вдячність, яка залишається в серці. Дякуємо нашим дітям за чудовий концерт, а педагогам — за їхні великі серця! Нехай у кожному дні буде більше радості, натхнення та приємних моментів.

01.10.2026
Козацький_дух_живе_в_наших_серцях

Сьогодні у нашій школі панувала особлива атмосфера єдності, мужності та любові до України. До Дня захисників і захисниць України відбулися спортивні змагання «Козацькі забави», у яких взяли участь команди учнів 4-А класу «Вісники волі», 4-Б класу «Нащадки козаків» та 4-В класу «Незламні». Юні козачата випробовували свої сили, спритність і витривалість, підтримували одне одного та раділи спільним успіхам. Особливими гостями свята стали ліцеїсти Військовий ліцей НАСВ імені гетьмана Петра Сагайдачного. Їхня присутність, підтримка та особистий приклад стали для наших учнів нагодою відчути, що мужність, відповідальність і любов до Батьківщини починаються з поваги до своєї історії та готовності бути корисними Україні. Нехай у дитячих серцях завжди живуть відвага, доброта, взаємопідтримка та гордість за Україну! Дякуємо нашим Захисникам і Захисницям за можливість жити, навчатися, мріяти й зростати під українським небом!

01.10.2026
День_Захисників_та_Захисниць_України_2026

Сьогодні, у День Захисників та Захисниць України, учні, педагоги та батьки нашої школи зібралися разом, щоб висловити щиру вдячність тим, хто щодня боронить нашу землю, захищає рідних і виборює майбутнє України. Урочистості розпочалися з посвяти найменших школярів — першокласників — у козачата. Рої представляли свої назви й гасла, звучали пісні про Україну, сповнені любові до рідної землі. Діти ділилися своїми мріями та найщирішими побажаннями для наших воїнів, бажали їм сили, здоров’я, Божого захисту та якнайшвидшого повернення додому. Особливою честю для нашої шкільної родини стала присутність духовного наставника школи отця Івана Макуха, який розділив із нами цей важливий день. Активними учасниками свята стали ліцеїсти Військового ліцею імені Петра Сагайдачного разом зі своєю наставницею Іриною Білецькою, методистом психологічної служби. До заходу долучилася Тетяна Гнатів — військовослужбовиця, фельдшер, інструкторка з тактичної медицини та домедичної допомоги, яка поділилася важливими знаннями та досвідом. Почесними гостями стали Михайло Палюга, директор «Будинку воїна», разом зі своїми побратимами. Їхня присутність стала для дітей нагодою побачити тих, кому ми завдячуємо можливістю жити, навчатися й мріяти. Дякуємо нашим дорогим Захисникам і Захисницям за відвагу, силу духу та вірність Україні. Нехай Господь оберігає вас, а вдома завжди чекають рідні, тепло й любов. Повертайтеся живими! Щиро дякуємо всім гостям, учасникам, педагогам і батькам, які долучилися до організації та проведення свята. Саме в таких зустрічах народжуються єдність, повага до захисників і любов до України. Пам’ятаємо тих, хто віддав життя за нашу свободу, і схиляємо голови перед їхнім подвигом. Слава Україні! Героям слава!