Інклюзивна освіта
Інклюзивне навчання
Інклюзивне навчання — це система освітніх послуг, що гарантується державою та ґрунтується на принципах рівності, недискримінації, поваги до різноманітності та забезпечення участі кожної дитини в освітньому процесі.
Одним із головних завдань інклюзії є створення такого освітнього середовища, у якому кожна дитина почувається прийнятою, цінною та залученою до навчального, культурного й суспільного життя. Інклюзивне навчання дає змогу дітям з особливими освітніми потребами здобувати освіту за місцем проживання разом зі своїми однолітками.
Особа з особливими освітніми потребами (ООП) — це особа, яка потребує додаткової постійної або тимчасової підтримки під час навчання для реалізації свого права на освіту.
Після ухвалення Закону України «Про освіту» від 5 вересня 2017 року дітям з особливими освітніми потребами гарантовано право навчатися в усіх закладах освіти, зокрема безоплатно в державних і комунальних закладах, незалежно від наявності або відсутності встановленої інвалідності.
Діти з ООП мають право на:
- індивідуальну та дистанційну форми навчання;
- психолого-педагогічні та корекційно-розвиткові послуги;
- навчання в інклюзивних або спеціальних класах;
- безбар’єрне та доступне освітнє середовище;
- супровід асистента вчителя, психолога, корекційного педагога та інших фахівців;
- адаптовані або модифіковані освітні програми, методи й форми навчання.
З метою забезпечення права дітей з особливими освітніми потребами на якісну освіту, успішну соціалізацію та інтеграцію в суспільство, відповідно до висновків інклюзивно-ресурсного центру (ІРЦ) та рекомендацій фахівців, у 2026-2027 навчальному році в закладі функціонує 5 інклюзивних класів, у яких навчаються 11 учнів з особливими освітніми потребами:
- 1- А клас — 1 учень;
- 2- Б клас — 2 учні;
- 3 -Аклас — 3 учні;
- 4 -В клас — 4 учні;
- 9 клас — 1 учень.
Вступ дитини з особливими освітніми потребами до закладу освіти
Крок 1. Звернення до інклюзивно-ресурсного центру (ІРЦ)
Першим етапом є звернення до інклюзивно-ресурсного центру, де фахівці проводять комплексну психолого-педагогічну оцінку розвитку дитини та визначають її освітні потреби.
На порталі ІРЦ України батьки можуть:
- знайти найближчий інклюзивно-ресурсний центр;
- записатися на комплексне оцінювання;
- ознайомитися з переліком необхідних документів.
Портал ІРЦ України: https://ircenter.gov.ua
Крок 2. Отримання висновку ІРЦ
За результатами оцінювання батьки отримують висновок ІРЦ, у якому визначено:
- особливі освітні потреби дитини;
- рекомендовану форму навчання;
- потребу в додатковій підтримці та спеціальних освітніх послугах;
- необхідність залучення асистента вчителя та проведення корекційно-розвиткових занять.
Саме цей документ є підставою для організації інклюзивного навчання в закладі освіти.
Крок 3. Подання документів до закладу освіти
Для зарахування дитини до закладу освіти необхідно подати:
- заяву про зарахування;
- копію висновку ІРЦ;
- інші документи, передбачені правилами прийому до закладу освіти.
Після розгляду документів керівник закладу видає наказ про організацію інклюзивного навчання.
Крок 4. Розроблення індивідуальної програми розвитку (ІПР)
Після зарахування дитини команда психолого-педагогічного супроводу спільно з батьками розробляє індивідуальну програму розвитку (ІПР).
В ІПР визначаються:
- цілі та очікувані результати навчання;
- необхідні адаптації та модифікації освітнього процесу;
- корекційно-розвиткові послуги;
- форми та обсяги додаткової підтримки.
ІПР регулярно переглядається та коригується відповідно до потреб і досягнень дитини.
Де знайти інклюзивно-ресурсний центр?
Щоб знайти найближчий ІРЦ, скористайтеся такими ресурсами:
- Портал ІРЦ України — пошук центрів, онлайн-реєстрація на оцінювання, контактна інформація: https://ircenter.gov.ua
- Сайт Міністерства освіти і науки України — інформація про діяльність інклюзивно-ресурсних центрів та нормативне забезпечення інклюзивної освіти: https://mon.gov.ua/dlya-batkiv/inklyuzivno-resursni-tsentri
Інклюзивна освіта — це шлях до створення школи, відкритої для кожної дитини, де поважають її індивідуальність, підтримують розвиток та допомагають розкрити власний потенціал.
