Учням було цікаво щоразу дізнаватись свої особливості, і в подальшому звертати увагу на їх прояви. Таким чином практичним психологом було здійснено процес спонукання до саморозвиттку та реалізації. Незважаючи на дистанційний формат, діти активно брали участь у реалізації програми. Хочеться відзначити, що протягом занять учасники удосконалювали власні комунікативні навички,розширювали самоусвідомлення власної особистості , навчалися співпрацювати один з одним.усвідомленню моральних цінностей,а також сприяння створенню позитивного "Я-образу". Напротязі занять учні проявляли інтерес до нових та цікавих форм роботи, активно брали участь в інтерактивних вправах ,діагностиках. Під час підсумкового заняття, учні виявили бажання повторити деякі з тем, але у очному форматі, для порівняння власних результатів.
| Приєднані файли |